O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi denov tadbirkorlik va pedagogika instituti

Muzey ashyolarini o’rganish
Muzey predmetlari tushunchasi. Tarix ixtisosi bo’yicha muzeylarning predmetlari. Muzey predmetlari-ekspozisiyaning asosiy yadrosi. Muzey predmetlari haqidagi dastlabki muzeografik yozuvlar. Muzey predmetlari haqida. Muzey predmetlari real, haqiqiy ashyolar. Muzey ashyolari darak beruvchi, isbotlangan asl manba. Ashyoviy va tasviriy informasiya manbabai. Muzey ashyolarida tarix xotirasi mujassam. Ijtimoiy informasiya beruvchi manbalar. Muzey ashyolari tarixiy-madaniy taraqqiyotni yorituvchi predmetlardir.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Bingo, blis, ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm, munozara, o’z-o’zini nazorat. “Aqliy hujum”, “Klaster”, “Bumerang”, “Rezyume”, “Blis-o’yin”, FSMU, “Agar men…”, “Muammo”, 3x4, “Loyiha”, “Labirint”, “Charxpalak”, 3 ta B, “Qora quti”, “Insert”, “Burchaklar”, “5-si ortiqcha”, “Kalit so’zlar”, “Skrabey”, “Sinkveyn” Adabiyotlar:A1; A2; A3; A4; A5; A6; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5; Q6; Q7; Q8; Q9; Q10; Q11; Q12; Q13; Q14; Q15; Q16; Q17; Q18; Q19; Q20; Q21; Q22; Q23; Q24; Q25;


Muzeyning ilmiy-ma’lumotnoma apparati .Muzey ekspozisiyasi
Umumiy tushunchalar. Kataloglar tizimi. Yo’lko’rsatkichlar tizimi. Muzey ashyolariga ilmiy ma’lumotnoma apparati tuzish. Ashyolardan imkon qadar keng foydalanish. Hujjatlarning tahlili, tarkibi, mazmuni –mohiyati, manzilini umumlashtirish. Muzeylarda ashyolarni kataloglashtirigni yo’lga qo’yish. Kataloglar tuzish sxemalarini tuzish. Tanlash topish, bayon qilish. Tarmoq, mavzu, muammo, masala, familiyalar, sanalar bo’yicha umumlashgan hujjatlar tuzish. Kataloglar ikki xil: 1-Mantiqiy bunga sistematik, xronologik mavzular umumlashtiriladi. 2-Alfavit tuzilishli kataloglar, mantiqiy bog’lanmagan holda tuziladi.Asosiy tushunchalar. Tarixiy muzeylar ekspozisiyasi. Ularning qurilish tamoyillari. Muzey ekspozisiyalarining qurilish uslubi. Tarixiy muzeylar ekspozisiyasining mavzuiy strukturasi. Ekspozision materiallar. Ekspozision komplekslar. Tarixiy muzeylarda turli ekspozisiyalarning xususiyatlari. Tarixiy ekspozisiyalarning maqsadlari va vazifalari. Vatanga muhabbat tuyg’usini uyg’otish. Muzey ekspozisiyalarining o’ziga xosligi. Ekspozisiya tuzishda muzey predmeti ekspozisiya elementi–eksponati. Ekspozision materiallar. Ekspozsion komplekslar. Muzey ekspozisiyasi-muzey kommunikasiyasining asosiy formasi. Ekpozisiya tuzish ikki xildir. 1-Ilmiylik. 2-ashyoviylik. Mavzuiy strukturani ishlab chiqish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Bingo, blis, ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm, munozara, o’z-o’zini nazorat. “Aqliy hujum”, “Klaster”, “Bumerang”, “Rezyume”, “Blis-o’yin”, FSMU, “Agar men…”, “Muammo”, 3x4, “Loyiha”, “Labirint”, “Charxpalak”, 3 ta B, “Qora quti”, “Insert”, “Burchaklar”, “5-si ortiqcha”, “Kalit so’zlar”, “Skrabey”, “Sinkveyn” Adabiyotlar:A1; A2; A3; A4; A5; A6; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5; Q6; Q7; Q8; Q9; Q10; Q11; Q12; Q13; Q14; Q15; Q16; Q17; Q18; Q19; Q20; Q21; Q22; Q23; Q24; Q25;