O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

Markazlardagi ta`limiy faoliyat:
(Ihtiyoriy mavzular tanlanadi)
Qurilish, konstruksiyalashva matematika markazi:
10 gacha tartib bilan sanash, miqdor va tartib sanoqni farqlash, «qancha?», «qaysi?», «xisob bo’yicha nechanchisi?» degan savollarga to’g’ri javob bera olish;
Vazifalarning yechimini «yozishda» sonlarning raqam belgilari va amal belgilari: plyus (+), minus (-), barobar (=) dan foydalanish;
Arifmetik masalalar tuzish va yechush.
“Koinotdagi chalkashuvlar”, “Kosmonavtalarni qidirib”, “Uchar likobcha”, “Raketalar adashishdi” , “Birinchi parvoz”, “Marsda yashovchi Marsliklar”, “Ozga sayyoraliklar”, Koinotdagi jang” labirintlar va ularning yechimini topishni; “lego” jixozlaridan loyihalar yaratish;
8-10 qismdan kam bo`lmagan pazllarni yig`ish; Qog`ozlarni bukib shakllar yasashni (lunaxod, kapsula, raketa), qurilish materiallari to`plamlaridan turli mavzularda loyihalar yaratishni o`rgatish;
Bolalarga yulduzlar va yulduzlar turkumlari haqida tushuncha berish;Bolalarga yulduzlar va ularning o`zaro turkumlar hosil qilishlarini, yulduzlar turkumlaridagi yulduzlar sonini sanash, ularni farqlash va taqqoslashga o`rgatish; Birinchi kosmonavt- qaxramon uchuvchi Yuriy Alekseevich Gagarin; Hamyurtimiz Vladimir Jonibekov; o`zbek o`g`loni Solijon Sharipovlar bilan tanishtirish;
“Yulduzlar turkumlarini birlashtir” rasmlari orqali sanashni va bo`yash;
“Yulduzli hayvonot bog`i”ga (matematik mazmundagi) sayr;
Syujetli-rolli o`yinlar va drammalashtirish markazi:
Qanday o`yin o`ynash, bunda (“Marsga uchamiz”, “Yerga qaytish”)kim qanday rolni o`ynashi haqida sheriklari bilan kelishishni, o`yin qoidalariga rioya qilish;
Ta`limiy o`yinlar orqali o`z imkoniytlarini baholash;
Spektaklni ko`rib bo`lgandan keyin aktyorlar o`yinini qo`llangan badiiy ifoda vositalarini va saxna asarining badiiy bezaklarini baholash;
Til va nutq:Hayotiy mavzular bo`yicha mantiqiy rivojlanib boruvchi hikoya tuzish qobiliyatlarini rivojlantirish;
“Muhammad Tarag`ay Ulug`bek bilan tanishuv”-bolalarda asarda ishtirok etayotgan qaxramonlarning ruhiy kechinmalarini tushunib, ravon bayon etish, she`riy asarlarni yod olish, ifodali o`qishni mashq qilish;
“Sayyoralar bilan tanishuv”; “Oy bilan tanishuv”, “Oyga sayohat” ,“Gallaktikadagi eng yaxshi Sayyora”-kattalarga tabiatdagi notanish yoki o`zi uchun qiziqarli bo`lgan predmet va xodisalar haqida savollarga javob berish;
Koinot sirlari, Quyosh, Oy, Yulduzlar haqida she`r, topishmoq va maqollarni o`rganish;