O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

Ilm fan va tabiat markazi: “Shamol, shamol, shabada”, “Havo stakanda”, “Shamol bu havoning harakati”-tajribalarni o`tkazish; Bolalarga ob-havodagi o`zgarishlarni (Shamol esyapti, sovuq shamol esyapti, shabada) farqlash; Bolalarni shamol bilan tanishtirishda ko`rgama va tarqatma materiallar asosida tajribalarni uyushtirish; To`g`ri nafas olib va nafas chiqarishni bunda predmetlarni og`izdan havo chiqarib, puflab harakatlantirish; (shamol qilishni) San`at markazi:“Daraxtlar”, “Tabiatni asrash bizning qo`limizda”-o`ziga qahramonning ma`lum bir rolini olib, tengdoshlari bilan o`yinda birgalikda harakat qila olish; Bir necha o`yin harakatlarini yagona syujet chizig`iga birlashtirish; O`yinda narsalar bilan harakatlanishni va odamlar o`rtasidagi munosabatlarni aks ettirish; Teatrlashtirilgan sahna ko`rinishlarining borishini kuzatish va ularga hissiy tarzda munosabatda bo`lish; “Tabiatni o`rganamiz” nakleykali mozaika bilan ishlash; Musiqa va ritmika markazi:Musiqa tinglash-“Qashqarcha”, “Andijon polkasi”-o`zbek halq kuyi;O`yin-“o`rmonda”, Musiqiy ritmik harakatlar“Arqonni tort”-asar kayfiyati va uni ochib beruvchi ifoda vositalari haqida suhbatlashish; 4-5 harakatni ketma-ket, o`zaro bir-biriga bog`lab hamda musiqaga moslab ijro etish; Qo`shiqning so`zlarini aniq va dona-dona talaffuz etishni, ijrochilik ko`nikmalarini rivojlantirish.	6	A
3
25	Katta va tayyorlov guruh yoshidagi bolalar bilan “Yer sayyorasi” mavzusidata`limiy jarayonni tashkil etish.	“Yer sayyorasi” mavzusida guruhiy mashg`ulot tashkil etish.Rivojlanish markazlarida o`yinli ta`limiy faoliyatni tashkil etish.O`quvchilarga bolalarni Xarita bilan tanishtirish:“Globus”, “Dunyoning tabiiy xaritasi”, “O`zbekiston Respublikasi xaritasi”. Yerning shar shaklida ekanligi va u o`z o`qi atrofida aylanishi, undagi qit`alar haqida tushuncha berish; Bolalarni O`zbekidtonning xaritadagi o`rni va ko`rinishini bilan tanishtirish usullarini ko`rsatish. Mavzuni o`zlashtira olish qobiliyatini “Xaritani bilasanmi?” o`yini orqali rivojlantirish.