O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

Markazlardagi ta`limiy faoliyat:
(Ihtiyoriy mavzular tanlanadi)
Qurilish, konstruksiyalash va matematika markazi:Asosiy qurilish materiallarini (kubik, g`ishtcha, plastina, silindr, uch qirrali prizma kabilarni) farqlashni, nomini aytish va qo`llay bilishga o`rgatishni;(Chorraha, “Mashina uchun garaj”)
Detallarni gorizontal tarzda joylashtirishni o`rgatishni (“Mashina uchun yo`l”, “Poyezd yasash”);
Bolalarda qurish-yasash detallarini gorizontal (keng, uzun tarafi bilan-mashina yo`lini qurish) va vertikal (aylanasiga qatorlashtirib qo`yish-devor) tartibida taxlay olish ko`nikmasini shakllantirish;
Bir-birining ustiga mahkam qilib taxlash hamda ma`lum bir oraliqda qo`ya olish (darvoza) tarbiuyachining ko`rsatmasiga muvofiq soddaroq qurish-yasash ishlarini amalga oshirish;
“lego” turidagi o`yin bo`laklaridan modellar yig`ish; (mashina turlari, garaj)
3-4ta (kichik guruhda); 6-8ta(o`rta guruhda) qismlardan mashinalarning turli ko`rinishlarini pazllar yig`ish;
Suratlarni taqqoslay bilish; o`ziga 2-3 belgisiga asosan ularni guruhlay olishga o`rgatish usullari.
Sutka qismlarini bilish va o`z nutqida to`g`ri qo`llay olish;
“Ko`p”, “Oz”, “Barobar” tushunchalarini taqqoslash orqali aniqlay bilish;
O`lchovda mo`ljal ola bilish, qism-butun tushunchalarini farqlay olish;
Syujetli-rolli o`yinlar va drammalashtirish markazi:Bolalarga tengqurlari bilan birgalikdagi faoliyatda, ikki qatnashuvchi ishtirok etadigan syujetli-rolli o`yinlarda( haydovchi-yo`lovchi) rollarini ijro etish;
“Xaydovchi va piyodalar”, “Avtobus”o`yinlarida rollarni navbatma-navbat ijro etib obrazlarni jonlantirishga intilish;
Bolalarning u yoki bu rol uchun atributlar tanlashi;
O`yin muhitiga yetishmagan buyum, o`yinchoqlar bilan to`ldirishga urinishlarini rag`batlantirish;
Til va nutq:“Transport turlari”, “Yer usti transporti” bilan tanihuv; rivojlantiruvchi o`yin-“Ovozli narvoncha”, “Har xil transport turlarida sayohat qilamiz”,Haydovchi mehnati haqida suhbat-so`zlashuv nutqini o`stirish;
Bolalarda tarbiyachining nutqini tinglash va tushunish;
Berilgan savollarga to`liq javob berish, o`yinchoqlarni tasvirlash;
“Yangi mahina” A.Nosirov-hikoyalarni qiziqib tinglashga ishtiyoq uyg`otish;
Bolalarni qisqa ertak va hikoyalarni so`zlab berishni, javob berishni, kichik she`r va erkalamalarni yod olish;
Bolalarni kitobga nisbatan qiziqishni, mehr hislarini kuchaytirish;