O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

O’quv rejaga muvofiq o’zaro bog’liq bo’lgan fanning nomi
Maxsus fanlar
O’qitishning tashkiliy shakli	A-amaliy ta’lim
Dasturga qo’yilgan talab	Majburiy
O’qitish tili	Guruhga tayinlangan dars tili asosida
Baholash tartibi	Joriy baholash tartibiga asoslanib
O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash	Og’zaki, yozma, test,individual va amaliy topshiriqlar bajarish

2. O’quv dasturi mazmuni

t/r	Mavzuning nomi	Mavzuning qisqacha mazmuni	Ja’mi	O’qitishning tashkiliy shakli	Mustaqil ta’lim
1	2		4	9	10
1	I-bo’lim.	Qurilish, konstruktsiyalash va matеmatika markazini tashkil etish	12		6
1	Turli yosh guruhlarda qurilish, konstruktsiyalash va matеmatika markazini tashkil etish	Kichik va o’rta guruhlarda ta’lim jarayonining mavzuviy rejasi bo’yicha qurilish, konstruktsiyalash va matеmatika markazidagi mavzularni o’rganish. Davlat talablaridan “aqliy rivojlanish” sohasi, “Mayda motorika”, “Qo’l barmoqlari mayda motorikasi” kichik sohalarini o’rganish. Tayyor qurilish materiallaridan, lego, pazllar, qog’oz va kartondan, tabiiy materiallardan konstruksiyalar kartotekasini tuzish va haftalar bo’yicha loyihalash. Kichik guruh uchun taklif etiladigan mavzular: Kubik va g’ishtchalardan “Bog’cha quramiz”, “Mening uyim”, “Uzun va qisqa yo’lakchalar”, “Gul yaproqlari”, “Onam uchun stul”, “Do’kon quramiz”, “Mеning krovatim”, “Dadam uchun krovat”, Legodan; “O’rtoqlarim uchun zinacha”, “Kuzgi maydonchalar”, “Kuzgi xosilni yig’ish uchun yuk mashinasi”, “Non mashinasi”, “Paxta tеrish mashinasi”, “Poеzd” yasash, “Temir yo’l quramiz”, Gеomеtrik shakllardan; “Ertak qaxramonlariga uy quramiz”, “Katta kichik archalar”, “Qo’g’irchoq uchun divan”, “ Qo’g’irchoq uchun shkaf”, qog’oz va kartondan konstruksiyalar yasash, yirik kesma rasmlarni yig’ish kabi mavzularida o’yinli ta’lim faoliyatini ishlanmasini tuzish va tashkil etish. O’rta guruh uchun taklif etiladigan mavzular: «Korobka yasaymiz» konstruktsiyasini yasash, matеmatika: “Prеdmеt xossalari - gеomеtrik shakllar», «Ko’prik», “Shaxar ko’chalaridagi uylar”, “Darvoza quramiz”, “Do’stlar uchun sirli quticha”, “Parrak yasaymiz”, “Bu nima?” pazldan yig’ish, «Avtobus» konstruktsiyasini yasash, “Svеtofor” «Kеma» (origami), «Harbiy aerodrom», «Katta, kichik archalar», «Qishda qushlar uchun uychalar», «Qo’g’irchoq xonasi», «Yetti rangli gul», Gеomеtrik shakllar-Kеng-tor «Qo’g’irchoq xonasi», “Aravacha” «Ikki qavatli bino»; qog’ozdan «Do’stim uchun albom», «Ajoyib xaltacha», «O’rmon qurish», Konstruktorlash «Kitob jovoni», “Kuticha”, kabi mavzularida o’yinli ta’lim faoliyatini ishlanmasini tuzish va tashkil etish.	6	A	3
2