O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maхsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi

Ma’ruza mashg‘ulotining texnologik kartasi
Bosqichlar, 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchi 
talaba 
1-bosqich. 
Kirish(10min.) 
1.1. Mavzu, uning maqsadi, o‘quv 
mashg‘ulotidan kutilayotgan natijalar 
ma’lum qilinadi. 
1.1. Eshitadi, yozib oladi. 
2-bosqich. 
Asosiy(60min.) 
2.1 Talabalar e’tiborini jalb etish va bilim 
darajalarini aniqlash uchun tezkor savol –
javob o‘tkazadi. 
2.2
Turkumlash, atama, tizimlash 
(sistemalash) tushunchalarini ta’rifi.
2.3
Taekvondo texnikasi tarkibiy qismini 
klassifikatsiyasi: jangovor xolat, zarbalar, 
himoyalar, jangovor masofa vaharakatlar.
2.4
Taekvondoda asosiy atamalar.
2.5
Xalqaro atamalar, taekvondoda xorijiy 
atamalar.
2.6
Taekvondo texnikasida tizimlash. 
2.7
Sportchilarni yoshiga, vazniga, 
mahoratiga qarab turkumlashtirish. 
2.8
O‘qituvchi vizual materiallardan 
foydalangan holda ma’ruzani bayon etishda 
davom etadi. 
2.9 Talabalarga mavzuning asosiy 
tushunchalariga e’tibor qilishni va yozib 
olishlarini ta’kidlaydi. 
2.1. Eshitadi. Navbat bilan bir 
–birini takrorlamay atamalarni 
aytadi. O‘ylaydi, javob beradi. 
Javob beradi va to‘g‘ri javobni 
eshitadi. 
2.2. Sxema va jadvallar 
mazmunini muhokama qiladi. 
Savollar berib, asosiy joylarini 
yozib oladi. 
2.3. Eslab qoladi, yozadi. Har 
bir savolga javob berishga 
harakat qiladi. 
3-bosqich. 
Yakuniy 
(10 min.) 
3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar 
e’tiborini asosiy masalalarga qaratadi. 
Faol ishtirok etgan talabalarni 
rag‘batlantiradi. 
Mustaqil ish uchun vazifa:
3.2 Asosiy va qo‘shimcha adabiyotlar 
tavsiya etiladi. 
3.1. Eshitadi, aniqlashtiradi. 
3.2. Topshiriqni yozi boladi.