|
141
2. Seminar mashg’ulotining texnologik xaritasi
№ Bosqichi
Vaqt
(daq
)
Ta’lim
beruvchi
faoliyati
Ta’lim
oluvchi
faoliyati
Ta’lim vositalari
Ta’lim
metodlari
1
Motivasiya
10
Darsning
tashkiliy
tomonlari:
Talabalar bilan
salomlashish;
Tahsil
oluvchilar
davomatini
aniqlash
(yo’qlama
qilish);
Tahsil
oluvchilarning
darsga
tayyorgarligini
tekshirish
11.1.O’quv
mashg’ulotinin
g mavzusini,
maqsadini,
o’tkazish
tartibini e’lon
qiladi.
1.2.“ Kasbiy
tanlov”
bo’yicha
talabalarning
bilimlarini
faollashtirish
maqsadida
blis-so’rov
o’tkazadi.
(1).
Kasbiy
tanlov deganda
nimani nazarda
tutiladi?
Javoblarni
aniqlashtiradi,
xatolarni
to’g’rilaydi,
xulosalaydi.va
o’quv faoliyati
natijalarini
aytadi.
Tinglaydilar.
Savollar bilan
murojaat
qilishadi
Yozib oladilar.
Kichik guruhlarda
ishlash qoidasi
Aqliy
hujum , bir-
biridan
o’rganish
usuli;
2
Kichik
guruhlarga
5
Kichik
guruhlarni
Kichik
guruhlarga
Ta’lim usullari
qoidalari,
Amaliy
metod , bir-
142
ajratish
shakllantirish
va topshiriqlar
berish, ishlash
qoidalari bilan
tanishtirish. (1-
ilova)
Mavzuni
mustahkamlas
h
uchun
“SWOT” tahlil
texnologiyasi
bilan
ishlaydilar.
Kichik
guruhlar
shakllantiriladi
.
bo’linadilar,
o’zaro
hamkorlikda
ishlaydilar.
marker
vatman
skotch
biridan
o’rganish
usuli;
3
Kichik
guruhlarda
muammonin
g kelib
chiqish
sabablarini
tahlil qilish
va oqibatlari
to’g’risida
fikr yuritish
20
“Kasbiy
tanlov
”to’g’risida
ma’lumot
yig’adilar.
Tarqatma
materillardan
foydalandilar
va o’qituvchi
ko’rsatmalar
beradi va
yo’naltiradi
Har bir kichik
guruh
muammoning
kelib chiqish
sabablarini
tahlil qiladilar,
oqibatlari
to’g’risida fikr
yuritadalar va
karotochkalarg
a yozadilar
Topshiriqlikartochkala
r. Marker.
Munozara,
“Nima
uchun”,
“Baliq”
skeleti,
“Qanday”
diagrammas
i
4
Kichik
guruhlarda
muammo
yechimi
bo’yicha
ishlar
20
Muammoli
ta’lim
texnologiyasi
bilan
ishni
tugatish va uni
asoslash uchun
konseptual
jadvalni
to’ldirish
so’raladi.
Konseptual
jadvalni
to’ldirish
orqali
talabalarning
umumiy
tasavvurlarini
aniqlaydi.
“Konseptual
jadvalni
to’ldiradilar
Talabalarning
ishlanmalari
Munozara,
“Nima
uchun”,
“Baliq”
skeleti,
“Qanday”
diagrammas
i
5
Kichik
guruhlar
taqdimoti
15
Har bir guruh
tarqatma
materillar
asosida va
yig’gan
Tinglaydilar.
Kuzatadilar.
Kamchiliklar
o’rganiladi.
Taqdimot
Namoyish,
Kuzatish
143
ma’lumotlari
asosida o’z
taqdimotini
qilishadi.
6
Kichik
guruhlar
ishini
baholash
5
Guruhlar
tayyorlagan
materiallari
bo’yicha
baholanadlilar
va o’zaro
baholash ham
inobatga
olinadi
Kichik
guruhlar o’z
ishlarini
himoya
qiladilar
Baholash mezonlari
Og’zaki
nazorat
7
Yakuniy
qism
5
Mavzu
bo’yicha
umumiy xulosa
qiladi.
Talabalarga
topshiriq
beradi:
O’z-o’zini
nazorat qilish
uchun savollar
beradi
Savollar
beradi.
Mustaqil ish
topshiriqlarini
yozib oladilar.
Jurnal, nazorat
savollari.
Yozma
nazorat.
144
GLOSSARY
ATAMANING
O’ZBEK TILIDA
NOMLANISHI
ATAMANING
INGLIZ TILIDA
NOMLANISHI
ATAMANING RUS
TILIDA
NOMLANISHI
ATAMANING MA’NOSI
Abstraksiya
(mavhumiylik)
Abstraction
Абстракция
Narsalapning o’ziga xos belgi
va
xususiyatlarini,
ular
o’rtasidagi
bog’lanishlarni
predmetlarning
muhim
bo’lmagan
belgi
va
xususiyatlaridan
ajratib
olishga qaratilgan fikrlash
operasiyasidir.
Abuliya
Abulia
Абулия
Eng
oddiy,
osongina
masaladar
buyicha
ham
ma’lum
qapopga
kelish
qobiliyati
yo’qligida
namoyon bo’ladigan o’ta
irodasizlikdir.
Adaptasiya
Adaptation
Адаптация
Tashqi
sharoitlarga
moslashish bo’lib, buning
o’zi
analizatorlarning
o’zidagi o’zgarishlarni sezish
bilan
bog’lik
fiziologik
adaptasiya
va
yangi
go’ruhlardagi yangi faoliyat
turiga
moslashishidagi
ijtimoiy-psixologik
adaptasiyalarga ajratiladi.
Anketa
Questionnaire
Анкета
Tez
va
qisqa
muddatda
amalga oshiriladigan metod.
Apatiya
Apathy
Апатия
Kishining og’ir kechinmalar,
yoki kasalliklardan tolikishi
natijasida kelib chiqadigan,
hamda
uning
tebarak-
atrofdagi olamga nisbatan
hyech qanday qiziqishlarsiz
befarq
qarashlarda
ifodalanadigan psixik holat.
Asab hujayra
Neuron
Нервная клетка
Markaziy
asab
tizimining
asosiy
elementi
bo’lib,
organizmni
qo’zg’atish
vazifasini bajaradi.
Assosiasiya
Association
Ассоциация
(Lot.-birlashtiraman,
bog’layman,
qo’shaman)
psixologiyada
-
psixika
hodisalarining
bog’lanishi
tufayli
ongimizda
paydo
bo’ladigan
muayyan
145
tasavvurlar: o’xshashlik yoki
qapama-qarshi
belgilarga
ko’ra boshqa tasavvurlarni
hosil qilish.
Bilish
Knowledge
Знание
Psixik aks ettirish jarayoni
bo’lib, bilimlarni egallash va
uni
o’zlashtirishni
ta’minlaydi
Bosh miya
Brain
Головной мозг
Psixikaning moddiy asosidir
Diqqat
Attention
Внимание
Inson
psixik
faoliyatini
ahamiyatga ega bo’lgan biror
bir
buyum
va
hodisaga
yo’naltirilishi
na
unda
to’xtashi.
Eksperiment
Experiment
Эксперимент
Asbob-uskunalar yordamida
amalga oshiriladi
Etika
Ethics (morality)
Этика
Ahloqiy qoidalar
Etiologik tashxis
Diagnostics
etiological
Этиологический
диагноз
(Kelib
chiqish
sabablari)
biror
xususiyatning
mavjudligigina emas, balki
uning
vujudga
kelish
sabablari ham hisobga olinadi.
Faoliyat motivlari
Motives activity
Мотивы
деятельности
O’qitish
samaradorligini
oshirishga xizmat qiladi.
Faoliyat
Activity
Деятельность
Insongagina xos, ong bilan
boshqaradigan
ehtiyojlar
tufayli paydo bo’ladigan va
tashqi olam bilan kishining
o’z-o’zini bilishiga, uni qayta
qo’rishga
yo’valtirilgan
faolligidir.
Gipoteza (taxmin)
Hypothesis
Гипотеза
Ma’lum
masalani
yechishning taxmini, uning
loyihasi.
Gnostik faoliyat
Gnostic activity
Гностическая
деятельность
O’z bilim va tajribalarini
oshirish
maqsadida
pedagogik
faoliyat
va
shaxsiyatining
yutuq
va
kamchiliklarini tahlil qilish.
Identifikasiya
Identification
Идентификация
Bunda kasbdoshlar to’g’ri
idrok qilish uchun o’zlarini
bir-birlarining
o’rniga
qo’yib ko’rishga harakat
qiladilar.
Individual izlanish
Individual research
Индивидуальное
исследование
“Men” obrazi asosida o’ziga
xos o’zlikni anglash.
Individuallik
Individuality
Индивидуальность O‘ziga xos bo‘lgan xususiyat
Insayt
Inside
Инсайд
Miyaga
echimning
tezda
kelishi
146
Intellekt
Mind
Разум
Aqliy taraqqiyot darajasi
Introversiya
Introversion
Интроверсии
Shaxsni o’z fikrlari, sezgisi,
kechinmalari,
ya’ni
o’z-
o’ziga tayanishi.
Iroda
Will
Воля
Insonni biror bir harakatlarni
bajarishga qaratilgan maqsad
sari ongli intilishi.
Kasb
Profession
Профессия
Mehnat
faoliyatining
bir
shakli
Kasbga o’qitish
Professional
education
Прфессиональное
обучения
Kasblar tizimiga asoslanib
o’qitishdir.
Kasbiy anglash
Professional
conseiousness
Профессиональ
ная
осознанность
Kasbkorlikda o’z mavqyeini
belgilash.
Kasbiy faoliyat
Professional
activity
Профессиональная
деятельность
Kasbiy faoliyatning o’ziga
xos
psixologik
qonuniyatlarini qamrab oladi.
Kasbiy imkoniyat
Professional
possibility
Профессиональная
возможность
Mutaxassisning
egallab
turgan lavozimi va talab
etayotgan malaka toifasiga
mosligini namoyon etish.
Kasbiy
nomutanosiblik
Professional
incompatibility
Профессиональная
несовместимость
Kasbiy
layoqat
tufayli
diskvalifikasiya
hollarini
alohida kasb etishi.
Kasbiy tanlov
Professional choice
Профессиональный
отбор
Ishchilar
malakasiga,
layoqaiga
qo’yiladigan
talablar
(kasbiy
bilim,
ko’nikma
va
malakalar,
shuningdek,
sifatlar
va
kobiliyatlar).
Kommunikativ
faoliyat
Activity
communicative
Коммуникативная
деятельность
Har bir talabaga individual
yo’l topishi va ular bilan
hamkorlik
darajasida
ishonchli
munosabat
o’rnatishi
Kompetentlik
Competence
Компетентность
Kasbiy
faoliyatga
mos
tushish, o’z-o’rnini topish.
Konsepsiya
Concept
Концепция
(Lot-idrok etmoq) - qarashlar
sistemasi, farazlar yig’indisi.
Konstruktiv faoliyat
Constructive
activity
Конструктивная
деятельность
O’qituvchining
har
bir
mashg’ulotni o’tkazish uchun
reja asosida (ishchi reja)
senariy tuzish .
Kuzatish
Watching
Nablyudeniye
Tabiiy
xususiyatga
ega
bo’lgan metod.
Mavqe
Status
Статус
Jamiyatdagi tutgan o‘rni
Motiv
Motive
Мотив
Faoliyatga undovchi turtki,
omil..
147
Motivasiya
Motivation
Мотивация
Motivdan kengroq tushuncha
bo’lib, “nega”, “nima uchun”,
va “qanday” degan savollarga
javob qidiradi..
Do'stlaringiz bilan baham: |
