O`qituvchi: ushbu qo`llanmani sotib olgan bo`lsangiz sizga bu omonat tariqasida berildi ushbu qo`llanmani hech kimga hatto yaqin hamkasblaringizga ham bermang faqat o`zingiz foydalaning sizdan buni muallif sifatida iltimos qilamizJami 45 daqiqa I.Tashkiliy qism
4-sinf Matematika I-chorak
I.Tashkiliy qism. Salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish. II. Otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O`tilgan darsda “Takrorlash ” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. III Yangi mavzu bayoni: A gar yig‘indidan qo‘shiluvchilardan biri ayrilganda, ikkinchi qo‘shiluvchi hosil bo‘lsa, qo‘shish to‘g‘ri bajarilgan bo‘ladi. 2. Yig‘indini hisoblang va natijani tekshiring: 21 458 + 64 876=86334 124 785 + 424 785=549570 45789 + 21 554=67343 457 823 + 245 795=703618 3. Omborxonada 14 587 ta konserva mahsulotlari bor edi. Omborxonaga 10 030 ta konserva mahsulotlari keltirildi va ulardan 850 donasi sotuvga chiqarildi. Omborxonada qancha konserva mahsulotlari qoldi? Masalani ikki usulda yeching. Javob: 14 587+10 030-850=23767 qoldi. 4. Uzunligi 135 mm bo‘lgan kesmaning 1/3,1/5,1/9 qismi necha millimetrga teng? JAVOB: 135*1/3=45, 135*1/5=27, 135*1/9=15 5. Shakllarda nechta tomon va nechta burchak bor? VI. O`quvchilarni baholash va uyga vazifa: Darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman.Uyga vazifani e`lon qilaman. Uyga vazifa 6-7- misol. Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman. 6. Yig‘indini hisoblang va natijani tekshiring: 58 746 + 24 587=83 333 711 024 + 201 30=731154 10 325 + 20 103=30 428 358 445 + 364 055=399 900 7. Malika do‘konda rangli qalamlar uchun 8 250 so‘m, rangli qog‘ozlar uchun 6 000 so‘m to‘ladi.Akvarel bo‘yoqlari uchun qalamlar va rangli qog‘ozlar uchun qancha to‘lagan bo‘lsa, shuncha so‘m to‘ladi. Malika to‘lovlar uchun jami qancha sarfladi? Download 3,2 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024 ma'muriyatiga murojaat qiling |
kiriting | ro'yxatdan o'tish Bosh sahifa юртда тантана Боғда битган Бугун юртда Эшитганлар жилманглар Эшитмадим деманглар битган бодомлар Yangiariq tumani qitish marakazi Raqamli texnologiyalar ilishida muhokamadan tasdiqqa tavsiya tavsiya etilgan iqtisodiyot kafedrasi steiermarkischen landesregierung asarlaringizni yuboring o'zingizning asarlaringizni Iltimos faqat faqat o'zingizning steierm rkischen landesregierung fachabteilung rkischen landesregierung hamshira loyihasi loyihasi mavsum faolyatining oqibatlari asosiy adabiyotlar fakulteti ahborot ahborot havfsizligi havfsizligi kafedrasi fanidan bo’yicha fakulteti iqtisodiyot boshqaruv fakulteti chiqarishda boshqaruv ishlab chiqarishda iqtisodiyot fakultet multiservis tarmoqlari fanidan asosiy Uzbek fanidan mavzulari potok asosidagi multiservis 'aliyyil a'ziym billahil 'aliyyil illaa billahil quvvata illaa falah' deganida Kompyuter savodxonligi bo’yicha mustaqil 'alal falah' Hayya 'alal 'alas soloh Hayya 'alas mavsum boyicha yuklab olish |