O`qituvchi: ushbu qo`llanmani sotib olgan bo`lsangiz sizga bu omonat tariqasida berildi ushbu qo`llanmani hech kimga hatto yaqin hamkasblaringizga ham bermang faqat o`zingiz foydalaning sizdan buni muallif sifatida iltimos qilamiz

T/R	Bo’limlar
Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

I.Tashkiliy qism. Salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish.
II. Otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O`tilgan darsda “Takrorlash ” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman.
III Yangi mavzu bayoni:
1) Qo‘shishda sonlar o‘zaro qanday bog‘langanligini eslang va jadvalni to‘ldiring:

Qo`shiluvchi	24	45	300	501	2997	3071
Qo`shiluvchi	75	155	127	408	6002	4031
Yig`indi	99	200	427	909	8999	7102

2) Tenglamaning yechilishi va tekshirilishini tushuntiring:
x + 240 = 360 Te k s h i r i s h :
x = 360 – 240 120 + 240 = 360
x = 120 360 = 360


2. Tenglamalarni namuna bo‘yicha yeching:
1) (420 + x) + 300 = 1 000
2) 1 600 + (x + 250) = 8 000

3. Quyidagi jumlalarni tenglama shaklida yozing va bu tenglamalarni yeching:
a) 4 907 soni x dan b) 1 562 soni x dan 1 425 ga ko‘p. 837 ga ko‘p.
a) 4907=x+837 b)1562=x+1425
x=4907-837 x=1562-1425
x=4070 x=137
4. Traktor bakida 60 l yonilg‘i bor edi. Traktor bir soatda 6 l yonilg‘i sarflaydi. Agar traktorda 24 l yonilg‘i qolgan bo‘lsa, u necha soat ishlagan?
JAVOB: 60:6=10 soat 60-24=36 36:6=6 soat ishlagan
5. Soat qaysi vaqtni ko‘rsatmoqda? U bir yarim soat oldin qaysi vaqtni ko‘rsatgan? Chorak soatdan so‘ng u qaysi vaqtni ko‘rsatadi?

6. Kubning yoyilmasida A nuqta berilgan. Bu nuqtani kubning tasvirida ko‘rsating.

VI. O`quvchilarni baholash va uyga vazifa: Darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman.Uyga vazifani e`lon qilaman.
Uyga vazifa 7-8-misol. Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman.
7. 800 – 80 : 4 · 5=700 42 : 6 · (385 – 285) = 700 7 500 + 0=7500
600 – 200 · 2 : 4= 500 84 : 7 · (932 – 922)= 120 9 100 – 0= 9100
8. Agar noma’lum songa 420 soni qo‘shilsa, 600 soni hosil bo‘ladi. Shu noma’lum sonni toping.Mana bunday mulohaza yuriting: noma’lum sonni x harfi bilan belgilaymiz. x songa 420 ni qo‘shsak, 600 hosil bo‘ladi:
x + 420 = 600 x=600-420 x=180
Yechishni tugallang.


O’TIBDO’______ _________________
Sana:__________________________
Mavzu: Tenglamalar
Maqsad: Ta’limiy: O’quvchilarni “Tenglamalar” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish.
Tarbiyaviy: Sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish.