O`qituvchi: ushbu qo`llanmani sotib olgan bo`lsangiz sizga bu omonat tariqasida berildi ushbu qo`llanmani hech kimga hatto yaqin hamkasblaringizga ham bermang faqat o`zingiz foydalaning sizdan buni muallif sifatida iltimos qilamiz

O`qituvchi:

USHBU QO`LLANMANI SOTIB OLGAN BO`LSANGIZ SIZGA BU OMONAT TARIQASIDA BERILDI. USHBU QO`LLANMANI HECH KIMGA HATTO YAQIN HAMKASBLARINGIZGA HAM BERMANG FAQAT O`ZINGIZ FOYDALANING SIZDAN BUNI MUALLIF SIFATIDA ILTIMOS QILAMIZ.
HECH QANDAY TIJORIY MAQSADLARDA FOYDALANMANG.
AGAR USHBU QO`LLANMA BOSHQA BIROVLAR ORQALI SIZGA KELIB QOLGAN BO`LSA SIZ HAM TARQATMANG HAMDA MUALLIFNI ROZI QILISH ESINGIZDAN CHIQMASIN ZERO BARCHAMIZNI QILOYATGAN ISHLARIMIZNI OLLOH KO`RIB TURIPTI.
MUALLIF: @LIDER_ADMIN
[phone]

Sana:__________________________
Mavzu:10 000 ichida raqamlashga oid misol va masalalar
Maqsad: Ta’limiy: O’quvchilarni “10 000 ichida raqamlashga oid misol va masalalar” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish.
1.Tarbiyaviy maqsad:ko'paytirish amali bilan bog'liq bo'lgan turli mantiqiy masalalar yechish asosida bolalarni ishlab chiqarishning turli sohalari bilan tanishtirish, shu soha mutaxassisliklariga, kasb egalariga hurmatni tarbiyalash;TK4to'g'ri fikrlashga, turli vaziyatlardan mantiqiy yo'l topishga o'rgatish;TK2 tabiatga muhabbatni tarbiyalash. Atrof-muhitga oqilona munosabatni shakllantirish.
2. Rivojlantiruvchi maqsad.Bolalar xotirasini rivojlantirish, hayotiy masalalarni mustaqil hal qilishga o'rgatish.Kasbga yo'llash:TK5kasbiy tushunchalar berish;
bolalardagi qiziqishlarni o'rganish.
Metodi: savol javob, tushuntirish
Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob
Darsning borishi.

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa