3-sinf Matematika



Download 0,86 Mb.
Sana03.01.2022
Hajmi0,86 Mb.
#316980
Bog'liq
3-sinf matematika




O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI

XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI

NAMANGAN VILOYATI

XALQ TA’LIMI BOSHQARMASI

To’raqo’rg’on tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli

18-umumiy o’rta ta’lim maktabi

boshlang`ich sinf o’qituvchisi

Xolmatova Nafisa Alijonovnaning

3–sinf matematika fanidan 1 soatlik

DARS ISHLANMASI



Sana: ___________ 2019-yil Fan: Matematika Sinf 3-“____”

Mavzu: Uzunlik o‘lchov birliklari orasidagi munosabatlar

Darsning maqsadi:

Ta’limiy: O’quvchilarni “Uzunlik o‘lchov birliklari orasidagi munosabatlar ” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish.

Tarbiyaviy: Sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish.

Rivojlantiruvchi:O’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. O’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash

Fanga oid kompetensiyalar: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish.

Metodi: savol javob, tushuntirish

Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob

Darsning borishi.

I. Tashkiliy qism. Salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish.

II. Otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O`tilgan darsda “Uzunlik o‘lchov birliklari” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman.

III Yangi mavzu bayoni: Uzunlik o‘lchov birliklari orasidagi munosabat

1. Uzunlik o‘lchov birliklari orasidagi munosabatlarni tushuntiring:

1
Kattaliklar ustida amallar bajarish uchun kattaliklar bir xil o‘lchov birligida ifodalanishi kerak.


000 mm = 100 cm = 10 dm = 1 m

300 cm = 30 dm = 3 m

420 cm = 42 dm = 4 m 2 dm

504 cm = 5 m 4 cm

758 cm = 7 m 5 dm 8 cm = 7 m 58 cm

2. 340 mm =3 dm4 cm

567 mm = 5 dm 6 cm 7 mm

803 mm = 8 dm 3 mm

320 cm =3 m 2 dm = 3 m 20 cm706 cm = 7 m 6 cm459 cm =4 m +5 dm +9cm =4 m 59 cm

842 cm =8 m +4 dm+2 cm = 8m42 cm

Diagramma asosida oila a’zolarining bo‘ylari orasidagi farqni toping:





4. a) A va B nuqtalarni belgilang. Ular orqali to‘g‘ri

chiziq o‘tkazing.b) D va E nuqtalarni belgilang. Ular orqali 2 ta egri chiziq o‘tkazing.



5. Rasm asosida masala tuzing va yeching:



VI. O`quvchilarni baholash va uyga vazifa: Darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman.Uyga vazifani e`lon qilaman.

Uyga vazifa 6-7 misol. Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman.

6. a) Toshkentdan Xivagacha bo‘lgan masofani qaysi o‘lchov birligida ifodalash qulay?

b) Futbol maydoni o‘lchamini-chi? d) Yozayotgan ruchkamizning uzunligini-chi?



7. 164 + 2 ∙ 349=862 (132 + 176) ∙ 2= 616 3 ∙ (104 + 229)=999

884 – 3 ∙ 235=814 (976 – 762) ∙ 4= 856 5 ∙ (442 – 258)=920



8. Rasm asosida masala tuzing va yeching.



JAVOB: 360+X+720=1500 X=1500-1080 X=420
Download 0,86 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish