O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik bilan ishlash: 
O‗quvchilarga «Chaqimchiga «mukofot» ertagini «Ichda o‗qish» usulida
o‗qitiladi va qayta hikoya qiladi. 
Savol va topshiriqlar. 
1.
Hokim otboqardan nimani iltimos qildi? 
2.
Chaqimchilik qanday odat ekan? 
3.
Hokimning ukasi qanday yo‗l tutdi? 
4.
Chaqimchi otboqar qanday jazo oldi? 
5.
Chaqimchilik haqida o‗z fikringizni bayon eting. 
«
T-chizma» metodi
orqali qahramonlarga tavsif beriladi. 
V. Darsga yakun yasash va o„quvchilarni baholash. 
1.
Salbiy odatlar aks etgan yana qanday ertaklarni bilasiz ? 
2.
Chaqimchilik haqida maqollar bilasizmi? 
VI. Uyga vazifa berish. 
―Chaqimchiga ―mukofot‖ ertagini ifodali o‗qish, mazmunini so‗zlab berish.
 
20-dars
 
Mavzu: «
Omonatga xiyonat».(Ertak) 
Darsning maqsadi:
 Ta‟limiy: 
o‗quvchilarni «Omonatga xiyonat» ertagi bilan tanishtirish, 
O‗quvchilarga omonatga xiyonatqilmaslik haqida tushuncha berish . 
 FK1
:
matnning mazmuniga mos maqol va hikmatli soʻzlarni topa olish; 
Tarbiyaviy: 
o„
quvchilarga yaxshi va yomon xislatlar haqida tushuncha berish, 
ularni mavzudan to‗g‗ri xulosa chiqarishga, o‗zlarida yaxshi xislatlarni tarkib 
toptiruvchi bilim ko‗nikma va malakalarni kengaytirish.
 
TK4
ertakda 
xilma-xil 
shakldanamoyon 
bo‗lganqahramonning
halolligigaxolis mulohaza yurita olish;
 
Rivojlantiruvchi:
o‗quvchilarning og‗zaki va yozma nutqini, lug‗at ustida 
ishlash, qayta hikoya qilish ko‗nikmalarini rivojlantirish. 
FK2:
o‗rganilgan ertakning qahramonini ajrata olish