O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

V. Darsga yakun yasash va o„quvchilarni baholash. 
Darsda o‗rganilgan bilimlari yuzasida savol-javob o‗tkaziladi .
1. Bugungi darsimizda nimalarni bilib oldingiz? 
2.Erinchoqlik, dangasalik, yalqovlik illatlari qanday oqibatlarga olib kelishini 
bilib oldingizmi? 
Darsda ishtirok etgan o‗quvchilar baholari e‘lon qilinadi. Faol ishtirok etgan 
o‗quvchilar namuna qilib ko‗rsatiladi. 
VI. Uyga vazifa berish.
«Yomg‗ir» hikoyasini ifodali o‗qish, mazmunini so‗zlab berish.
 
 
73-dars
 
Mavzu:
«Ikki irmoq»
Xabib Poʻlatov
IPT 

---

162 
Darsning maqsadi: 
Ta‟limiy:
oʻquvchilarni«Ikki irmoq» hikoyasining mazmuni bilan tanishtirish, 
TK2:
mavjud axborot manbalaridan foydalana olish,
 
FK1 :
o‗qilgan hikoyaning mazmunini tushunib olish; 
Tarbiyaviy: 
o‗quvchilarni milliy va umuminsoniy qadriyatlarni e‘zozlash va ularga 
amal qilish; yaxshilik va yomonlikni bir-biridan farqlay olish va yaxshi fazilatlarga 
rioya qilish, adolatlilik, halollikka qarab turib xolis va jiddiy fikr yurita olish 
ko‗nikmalarini tarbiyalash. 
TK4:
hikoyadagi qahramonning insoniylik xususiyatlrinianiqlash 
Rivojlantiruvchi:
o‗quvchilarning hikoya mazmuni ustida ishlash, turli 
yo‗nalishdagi kitoblarni muntazam o‗qish va o‗rganish ko‗nikmalarini 
rivojlantirish 
FK2:
o‗qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera olish; 
Dars turi: 
yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi dars. 
Dars metodlari: 
suhbat , ko‗rgazmalilik, tushuntirish, « Davom ettir» usuli, 
« «Kim bilagʻon», « Topqirlar» oʻyini.