O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

Lug„at ishi:
 mug„ambir
- ayyor. 

---

161 
dovdirroq 
–shoshqaloqroq 
hijjalab
- bo‗g‗inlab, harflab. 
Savol-javob:
 
-
O‗lkamizda bahor fasli qaysi oydan boshlanadi? 
-
Bahor fasliga qaysi oylar kiradi? 
-
Bahor faslida tabiat qanday libos kiyadi? 
-
Shoirlarimiz bahorni qanday so‗zlar bilan tasvirlaydilar? 
-
Tabiat hodisalariga nimalar kiradi? 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik bilan ishlash: 
«Yomg‗ir» hikoyasini o‗quvchilar guruhlarga bo‗linib «
Matn 
mozaika
»
 usuli
da o‗qiydilar va hikoya qilib beradi. 
Savol-javob: 
-
Bahor faslida tabiatda qanday hodisala rsodir bo‗ladi? 
-
Erkinjon tog‗ri ish qildimi? 
-
Shiokorni nega sehrgar deb o‗yladi? 
-
Ko‗nglidagi quvonch nega g‗ashlikka va xomushlikka aylandi? 
Test topshiriqlari
: 
1. ―Yomg‗ir‖ matnining qahramoni kim? 
A) To‗lqinjon ;
B)
Erkinjon; D) Umidjon ; E)Sobirjon;
2.Erkinjon nega maktabga bormadi?
A) dars qilmagani uchun;
B)
yomg‗ir yog‗gani uchun; 
D) dangasaligi uchun; E) mehmon kelganligi uchun;
3.Erkinjon nima deb bahona qildi?
 A) 
boshim og‗riyapti; B)qornim og‗riyapti; 
D)ko‗zim og‗riyapti; E) oyog‗im og‗riyapti ;
4.Erkinjon kimni ko‗rib nafasi ichiga tushib ketdi?
A) onasini; B) o‗rtoqlaqrini; 
D)
shifokorni; E) o‗qituvchisini;
5.Shifokor Erkinjonda qanday kasallik alomati paydo bo‗lganligini aytdi?
A) tumov; B) bosh og‗rig‗i; 
D)
ko‗z og‗rig‗i; E) mug‗ambirlik va yalqovlik;