O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

 
Javob:
- Qish ayozi tobida, 
Qor erinmay boʻralar. 
V. Darsga yakun yasash va o„quvchilarni baholash . 
O‗quvchilarga quyidagi savollar bilan murojaat etiladi: 
1.She‘rda qish manzarasi qanday tasvirlangan ? 
2. Qishda hayvonlarga muallif qanday ta‘rib bergan? 
3. She‘rning asosiy g‗oyasi nimadan iborat?
 
4.
Bu darsda olgan bilimlaringizdan kelgusi hayotingizda foydalan olasizmi? 
O‗quvchilar darsda ishtirokiga ko‗ra baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish. 
« Qish» she‘rini yod olish. She‘r mazmuni asosida ijodiy rasm chizish.
50-dars 
Mavzu: “
Qor odamning sovg‗asi‖. (Oqiljon Husanov).
 
Darsning maqsadi: 
Ta‟limiy: 
o‗quvchilarga qish, nihol haqida ma‘lumot berish, «Qor odamning 
sovg‗asi» hikoyasi bilan tanishtirish. O‗quvchilarda to‗g‗ri va ifodali o‗qish 
ko‗nikmalarini shakllantirish. 

---

113 
TK2:
mavjud axborot manbalaridaneshittirishlarni tinglab tushunish va gapirib 
bera olish; 
FK1
:
asarni mazmunini qisqartirib, qayta aytib bera olish;
Tarbiyaviy: 
o‗quvchilarni tabiatni sevish, asrab-avaylashga o‗rgatish, 
mehnatsevarlik hissini tarbiyalash.
TK4: yaxshi va yomon odatlarni farqlay olish; 
Rivojlantiruvchi: 
o‗quvchilarning mustaqil va ijodiy ishlash qobiliyatlarini, 
lug‗at ustida ishlash ko‗nikmalarini rivojlantirish 
FK2
:
o‗rganilgan asarning nomi, mazmuni va qahramonlarini ajrata olish. 
Dars turi: 
yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi. 
Dars metodlari: 
suhbat, tushuntirish, savol-javob, «Aqliy hujum», 
«Tarmoqlash» metodi, «Tez aytish» mashqi.