Oltinsoy pedagogika kolleji

Mavzu yuzasidan savollar:
1.D.Omonullaeva hayoti haqida gapiring?
2.Dilorom Omonullayeva maktabni qachon tugatgan?
3.Оmоnullaеva Dilоrоm Darvinоvna qachon va qayerda tug’ilgan ?
4.Dilorom Omonullayeva Nоdira g`azallariga nechta rоmans yozdi?
Foydalanilgan adbiyotlar :
1.H.Nurmatov.N.Yo’ldoshev.O’zbek xalq musiqa ijodi. Toshkent -2007
2. O.A.Ibroximov.G’.M.Xudoyev.Musiqa tarixi. Toshkent -2018
O’quvchilar faoliyatini baholash mezonlari:
Darsga faol ishtirok etgan o’quvchilarni og’zaki,amaliy va berilgan topshiriqlarni guruhlarda bajargan ishiga qarab baholaydi:
1.90-100% 5 baho ‘‘alo’’
2.75-89% 4 baho ‘‘yaxshi’’
3.60-74% 3 baho ‘‘qoniqarli’’
Baholash resurslari:Teskor savol.
1.O’zbek kompozitorlari N.Norxo’jayev hayoti va ijodi haqida gapiring?
2. A.Mansurov hayoti va ijodi haqida gapiring?
3.Kompozitorlarning ijodidan bolalar qo’shiqlarini sanang?
4. Shashmaqom-bu?
5.Qanday intervallar orqali tuzilgan ladga major ladi deb aytiladi?
6.Tonika uchtovushligini tushuntiring?
Vizual-didaktik resurslar:Rasm.




O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
15-Mavzu: O’zbek xalq cholg’u asboblari tarixi

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’uloti shakli va turi
O’quv mashg’uloti rejasi	1.O’zbek xalq cholg’ulari tarixi. 2.O’zbek xalq cholg’ularining turlari. 3.O’zbek xalq cholg’ularining tasnifi.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O’zbek xalq cholg’u asboblari tarixi to’g’risidagi bilim va ko’nikmalarni shakllantirish.
O’qitish natijasi	Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar.
Pedagogik vazifalar 1.O’quvchilarga O’zbek xalq cholg’ulari tarixi haqida umumiy ma’lumot berish. 2.O’quvchilarga O’zbek xalq cholg’u-larining turlari haqida ma’lumot berish . 3. O’quvchilarga O’zbek xalq cholg’ularining tasnifi haqida ma’lumot berish.	O’quv faoliyat natijalari; 1.O’quvchilar O’zbek xalq cholg’ulari tarixi haqida umumiy ma’lumotga ega bo’ladilar 2.O’quvchilar O’zbek xalq cholg’u-larining turlari haqida o’rganadilar. 3. O’quvchilar O’zbek xalq cholg’ularining tasnifi haqida ma’lumotga ega bo’ladilar.
O’qitish metodlari	Kichik axborotli ma’ruza, tushuntirish, ko’rsatma berish, namoyish.
O’qitish vositalari	Matnlar, yozuv taxtasi, kompyuter.slayd, proektor
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli	Guruhli.
O’qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruxlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor-so’rov, savol-javob, test,va mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baxolash