Oltinsoy pedagogika kolleji

Mavzu yuzasidan savollar:
1.Sh.Yormatov hayoti va ijodi haqida gapiring?
2.Kompozitorning ijodidan bolalar qo’shiqlari haqida gapiring?
3.Sh.Yormatov asarlarini sanang?


Foydalanilgan adbiyotlar :
1..H.Nurmatov.N.Yo’ldoshev.O’zbek xalq musiqa ijodi. Toshkent -2007
2. O.A.Ibroximov.G’.M.Xudoyev.Musiqa tarixi. Toshkent -2018

O’quvchilar faoliyatini baholash mezonlari:
Darsga faol ishtirok etgan o’quvchilarni og’zaki,amaliy va berilgan topshiriqlarni guruhlarda bajargan ishiga qarab baholaydi:
1.90-100% 5 baho ‘‘alo’’
2.75-89% 4 baho ‘‘yaxshi’’
3.60-74% 3 baho ‘‘qoniqarli’’

Baholash resurslari:Teskor savol.

1.Shashmaqom turlari haqida gapiring?
2. Oʻzbek maqom turlari haqida gapiring?
3. Shashmaqom-bu?
4.Qanday intervallar orqali tuzilgan ladga major ladi deb aytiladi?
5.Tonika uchtovushligini tushuntiring?
6.Gamma deb nimaga aytiladi?


Vizual-didaktik resurslar:Rasm.




O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
13-Mavzu: O’zbek kompozitorlari N.Norxo’jayev, A.Mansurov hayoti va ijodi haqida ma’lumot. Kompozitorlarning ijodidan bolalar qo’shiqlaridan tinglash va kuylash

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Amaliy
O’quv mashg’uloti rejasi	1.O’zbek kompozitorlari N.Norxo’jayev hayoti va ijodi. 2. A.Mansurov hayoti va ijodi haqida ma’lumot. 3.Kompozitorlarning ijodidan bolalar qo’shiqlaridan tinglash va kuylash.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O’zbek kompozitorlari N.Norxo’jayev, A.Mansurov hayoti va ijodi haqida ma’lumot. Kompozitorlarning ijodidan bolalar qo’shiqlaridan tinglash va kuylash to’g’risidagi bilim va ko’nikmalarni shakllantirish
O’qitish natijasi	Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar.
Pedagogik vazifalar 1.O’quvchilarga O’zbek kompozitorlari N.Norxo’jayev hayoti va ijodi haqida umumiy ma’lumot berish. 2.O’quvchilarga A.Mansurov hayoti va ijodi haqida ma’lumot haqida ma’lumot berish . 3. O’quvchilarga kompozitorlarning ijodidan bolalar qo’shiqlaridan tinglash va kuylash o’rgatish.	O’quv faoliyat natijalari; 1.O’quvchilar O’zbek kompozitorlari N.Norxo’jayev hayoti va ijodi haqida umumiy ma’lumotga ega bo’ladilar 2.O’quvchilar A.Mansurov hayoti va ijodi haqida ma’lumot haqida o’rganadilar. 3.O’quvchilar kompozitorlarning ijodidan bolalar qo’shiqlaridan tinglash va kuylash o’rganadilar.
O’qitish metodlari	Kichik axborotli ma’ruza, tushuntirish, ko’rsatma berish,
O’qitish vositalari	Matnlar, yozuv taxtasi, kompyuter.slayd, proektor
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli	Jamoaviy.
O’qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruxlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor-so’rov, savol-javob, test, va mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baxolash