Образовательная робототехника в условиях дополнительного образования как средство развития технического свойства обучающихся

Учебно-тематический план 
3 год обучения 
№ 
п/п 
Тема урока 
 
Кол. 
часов 
Основные вопросы, 
рассматриваемые на уроке 
1
Что такое пневматика? Основные 
элементы, составные части 
пневматической системы.
 
1 
Что такое пневматика? Основные 
элементы, составные части 
пневматической системы. 
2 
3 
4 
5 
Базовые модели пневматической 
системы. Занятия с базовыми 
моделями.
 
4 
Базовые модели пневматической 
системы. Теоретическая и 
практическая, наглядная часть.
6 
7 
8 
Рычажной подъемник.
 
3 
Особенности сборки рычажного 
подъемника. Что влияет на 
устойчивость и грузоподъемность?
 
9 
10 
Пневматический захват. 
2 
Особенности сборки 
пневматического захвата.
11 
12 
13 
Штамповый пресс.
3 
Особенности сборки штампового 
пресса.
 
14 
15 
16 
Манипулятор «Рука».
 
3 
Особенности сборки.
Базовые пневматические модели. 
23 
24 
25 
Творческое задание «Огородное 
пугало».
 
4 
Урок-повторение. 
Как организовать работу? Какие 
механизмы и детали простых машин 
необходимы?
Возможные пневматические модели. 
Способ крепления.
26 
Игра-квест. Распознавание 
основных частей пневматической 
системы.
 
1 
Проверка знаний об основных частях 
пневматической системы. 
27 
Викторина. Игра в группах. 
Контроль знаний основной 
терминологии. 
1 
Проверка основных терминов, 
названий пневматики.