Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
80 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ 
8. Горбунова Е. В. Влияние адаптации первокурсников к университету на 
вероятность их отчисления из вуза // Universitas. Журнал о жизни университетов. 2013. Том 
1. № 2. C.45-58.
9. Житников А. Д. Готовность студентов к научно-исследовательской работе в вузе // 
Известия СПбГУ. 2011. № 3(2).
 
TA’LIMNI AXBOROTLASHTIRISH SHAROITIDA DINSHUNOSLIKKA OID 
BILMLARNI RIVOJLANTIRISHNING ZARURATI 
 
Мадаминова Н.З.- катта ўқитувчи, ТДПУ, Ўзбекистон. 
 
Аннотация: Ушбу мақолада глобализация ва таълимни ахборотлаштириш шароитида 
турли маънавий таҳдидлар, жумладан ижтимоий тармоқлар орқали муқаддас ислом диний 
аҳкомларини сохталаштириш ва нотўғри талқин қилиш, инсонлар ўртасида турли фитна ва 
бузғунчиликлар келтириб чиқаришга ҳаракат қилаётган кучлар ҳамда уларга қарши 
мафкуравий 
иммунитетни 
кучайтиришда 
диншуносликка 
оид 
билимларни 
ривожлантиришнинг зарурати хусусидаги масалалар баён этилган. 
Калит сўзлар: олий таълим, таълим – тарбия, глобализация, ахборотлаштириш, 
ижтимоий тармоқ, технология, дин, ислом, диншунослик, киберҳужум, киберҳимоя, 
мафкуравий иммунитет. 
Аннотация: В этой статье рассматриваются различные духовные угрозы в контексте 
глобализации и информатизации образования, в том числе фальсификация и неправильное 
толкование священных учений ислама через социальные сети, силы, пытающиеся вызвать 
различные заговоры и нарушения среди людей, и необходимость развития религиозных 
знаний для укрепления идеологического иммунитета против них.
Ключевое слово: высшее образование, высшее образование, образование, 
глобализация, информатизация, социальные сети, технологии, религия, ислам, теология, 
кибератака, киберзащита, идеологический иммунитет. 
Annotation: This article discusses various spiritual threats in the context of globalization 
and the informatization of education, including falsification and misinterpretation of the sacred 
teachings of Islam through social networks, forces trying to cause various conspiracies and 
violations among people, and the need to develop religious knowledge to strengthen ideological 
immunity against them. 
Key words: Higher education, education, globalization, informatization, social networks, 
technology, religion, Islam, theology, cyberattack, cyber defense, ideological immunity. 
Жаҳонда айни пайтда, глобализм ва ахборот-коммуникaция технологиялари кескин ва 
шиддаткорлик билан ривожланишидан дунёнинг мафкуравий қиёфаси ўзгариб бораётган 
замонда дунёнинг айрим мамлакатларида муқаддас ислом диний аҳкомларини 
сохталаштириш ва нотўғри талқин қилиш инсонлар ўртасида турли фитна ва бузғунчиликлар 
келтириб чиқарилаётгани ҳеч кимга сир эмас. Шундай таҳликали бир даврда муқаддас ислом 
дини софлигини сақлаш, унинг асл моҳияти жаҳонга тинчлик, осойишталик ва 
инсонпарварлик ғояларини жамият аъзолари, айниқса талаба-ёшларга етказиш диншунослик 
фанининг долзарб вазифаси ҳисобланади. 
Президент Ш.М.Мирзиёев доимо Ватанимиз ёшларига юксак ишонч билан қараган, 
“Албатта, биз мустақил фикрлайдиган, замонавий билим ва касб-ҳунарларни эгаллаган, 
мустаҳкам ҳаётий позицияга эга бўлган ёшларни тарбиялаш бўйича катта ишларни амалга 
оширмоқдамиз. Аммо, холисона тан олиб айтадиган бўлсак, бугунги кунда бутун дунёда 
аҳолининг, биринчи навбатда, ёшларнинг онги ва қалбини эгаллаш учун қандай кескин 

---