Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

Ikki tillilik-ikki tilni birdek о‘zlashtirish.

Debillik- oligofreniyaning ancha yengil darajasi bо‘lib, bunda bolar nutq, elementar yozuv qv hisob kо‘nikmalarini , keyinchali yordamchi maktab dasturidagi barcha fanlarni egllay oladilar; jamoat, foydali mehnatga moslasha oladilar, murakkab bо‘lmagan kasblarni egallay oladilar va buning oqibatida о‘zlari mustaqil hayot kechira oladilar.

Demensiya- aqli zaiflik, bilish faoliyatlari, tanqid va xotraning turg‘un pasayishi, hissiyotlarning qо‘polloshishi. Oligofreniyadan farqli о‘laroq, bunda smya faoliyatining buzilishi bolaning meyorda rivojlangan davrdan keyin, bir qator sababalar( shizofreniya, epilepsiya, miyaning shamollash bilan bog‘liq kasalliklari, travmalari) oqibatida paydo bо‘ladi. Demensiyadagi intellektual nuqson tabiatiga kо‘ra orqaga qaytmaydi.

Defekt- bolaning meyoriy rivojlanishini buzilishini keltirib chiqaradigan jismoniy yoki psixik nuqsonlar . Asosiy nuqson turlari: kо‘rish,eshitish, harakat buzilishlari, psixika va nutq buzilishlari.

Deontologiya- pedagogik etika, estetika, hulq- atvor haqidagi fan bо‘lib, xususan logoped sifatida logopatlar, ularning qarindoshlari, ishdagi hamkasblari bilan qanday munosabat о‘rnatishni о‘rganish.

Deprivatsiya- asosiy ehtiyojlarni yetarlicha qondirilmasligi.

Dekompensatsiya-

Defektologiya- jismoniy va psixik kamchiliklarga ega bolalar rivojlanishi, ta’lim va tarbiyasi qonuniyatlari haqidagi fan. Defektologiya quyidagi mustaqil sohalarga bо‘linadi: surdopedagogika, tiflopedagogika, oligofrenopedagogika va logopediY.