Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

4

29	Sensor, tayanch-harakat, intellekt va nutq buzilishlari qo‘shilib kelgan mujassam nuqsonli bolalar.	4
30.	Rivojlanishda mujassam nuqsonga ega bо‘lgan bolalarga korreksion –pedagogik hizmatni tashkil etish xolatlari	4
31.	Rivojlanishda mujassam nuqsonga ega bо‘lgan bolalar bilan olib boriladigan kompleks korreksion ishlarning modellar tizimi.	4
32.	Mujassam nuqsonga ega bо‘lgan bolalar uchun individual-korreksion dastur tuzish asoslari.	4
33.	Eshitish va tayanch-harakat apparatlari tizimida nuqsoni bо‘lgan bolalargapedagogik -psixologik tavsifnoma. Eshitish va tayanch-harakat apparatida mujassam nuqsonga ega bо‘lgan bolalar uchun individual korreksion dasturlar modeli.