Navoiy viloyati pedagog xodimlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti kimyo va ekologiya kafedrasi

O’rganiladigan  asosiy  tushunchalar:  Kimyo  fani  bo’yicha  o’quvchilar 
bilimini  nazorat  qilish  turlari,  joriy    nazorat,  oraliq  nazorat,  yakuniy  nazorat, 
chorak nazorat, yillik nazorat. 
 
O`qitish  natijalarini    nazorat  qilish ta`lim    jarayonining  -  eng    muhim 
sohasi  hisoblsnadi.  Uning  vazifasi  o`qitish  maqsadining  amalga  oshganlik 
darajasini aniqlashdan iborat. Nazorat maktab ta`limida o`qitish xarakterida bo`lib 
uning metodlari  boshqa  metodlar bilan yaqin aloqadorlikda bo`ladi. 
O’quvchi  bilimi  malaka  va  mahoratini  tekshirish    va  baholash  ta’lim 
jarayonining    muhim  tuzilishi,  komponentidir  va  butun  o’quv  yili  davomida  
sistemali  izchillik  va  ta’limning  puxtaligi    prinsiplariga  muvofiq  ravishda  olib 
boriladi. Shu bilan  bilimni  tekshirish va baholash turlari mavjud. 
Ulardan asosiylari: 
-joriy nazorat. 
-oraliq nazorat 
-yakuniy nazorat 
-chorak nazorat 
-yillik nazorat 
- o’tkazish va bitiruv nazorat imtihoni. 
Tekshirish va baholashda asosiy vazifalar:  
Qanday  yechilayotganiga,  ya’ni  o’quvchi qanday bilimga  malaka va mahoratga,  
dunyo  qarashi  va    axloqiy-estetik  qarashlari    ijodiy  faoliyatga    ega  ekanligiga 
e’tibor qaratish muhimdir. O’quvchini  o’qishga  qanday munosabatda bo’lishiga, 
qanday shug’ullanayotgani hokazolarga bog’liq.