Наманган давлат университети педагогика факультети “Бошланғич таълим методикаси” кафедрасининг 2016-2017 ўқув йилида эришган ютуқлари ҳақида

Muhayyoxon Hamidova
BOLALAR ADABIYOTI
MA`RUZALAR MATNI

Namangan-2017

Mazkur ma’ruzalar matnida bolalar adabiyotining yuksalishida katta hissa qo'shgan ijodkor, betakror iste'dod egalari, badiiy adabiyot namoyandalarining hayoti va ijodi haqida ma'lumot berilgan.

Mas’ul muharrir: S.Saydaliyev

pedagogika fanlari nomzodi, dotsent

Taqrizchilar: H.Usmonova

filologiya fanlari doktori

K.Abdullayev

Namangan davlat universiteti qoshidagi 2-akademik litsey direktori,
pedagogika fanlari nomzodi, dotsent
Ushbu ma`ruzalar matni Namangan davlat universitetining 2017- yil 25-yanvarda o’tkazilgan uslubiy Kengashida muhokama qilingan va № 5-bayonnoma bilan nashr etishga tavsiya etilgan.

M.Hamidova.

Bolalar adabiyoti: ma’ruzalar matni.- Namangan, 2017.- 200 b.

SO’Z BOSHI

“Bolalar adabiyoti” kursi ta`limning bakalavriat ta`lim yo`nalishiga mo`ljallangan. Unda maktabgacha ta`lim yo`nalishida tahsil olayotgan talabalarga o`zbek bolalar adabiyotining jahon adabiyotida tutgan o`rni, folklor bilan chambarchas bog’liqligi, tarbiyaviy mohiyati, didaktik xususiyatlari, bolalarga bag’ishlangan asarlarning kitobxonlar yosh xususiyatlariga ko`ra tasniflanishi, badiiy uslubiy izlanishlar, taraqqiyot tamoyillari, janrlar rang-barangligi hamda boshqa fanlar bilan aloqasi yuzasidan tushuncha berish ko`zda tutiladi. Bolalar adabiyoti tarbiyaga mo`ljallangan so`z san`atining maxsus turi haqidagi fan bo`lib, umumadabiyot qonuniyatiga bo`ysunishi, tarixiy taraqqiyotni, shakllanish tarixi, boshqa fanlar bilan aloqadorligi, ijtimoiy mohiyati, yetakchi tamoyillari, ilmiy- nazariy qimmati haqida DTS talablari darajasida bilim berish rejalashtirilgan.

1-mavzu: Kirish. “Bolalar adabiyoti” fan sifatida. REJA:

1. 
   “Bolalar adabiyoti” fan sifatida.
   
2. 
   Bolalar adabiyoti va folklorning fan sifatida shakllanish omillari.
   
3. 
   Fanning o`ziga xos xususiyatlari, tarbiyaviy ahamiyati.
   
4. 
   Boshqa fanlar bilan aloqadorligi. 5.Adresliligi va yo`naltirilganligi.
   

6. Xulosa.