N. N. Azizxodjaeva tomonidan yozilgan bo‘lib, oliy maktab o‘qituvchilari pedagogik mahorati va pedagogik texnologiyalar zamonaviy muammolarini ochib beradi

4.3. 0 ‘yinli texnologiyalar
0 ‘yinli texnologiyalardan foydalanishning asosini talab alarn in g
faollashtiruvchi va jadallashtiruvchi faoliyati 
tashkil etadi.
0 ‘yin olimlar tadqiqotlariga ko‘ra m ehnat va o ‘qish bilan birgalikda 
faoliyatning asosiy turlaridan b in hisoblanadi.
Psixologlarning ta ’kidlashlaricha, o ‘yinli faoliyatning psixologik 
mexanizmlari shaxsning o ‘zini namoyon qilish, hayotda o ‘z о ‘mini barqaror 
qilish, o ‘zini o ‘zi boshqarish, o ‘z imkoniyatlarini amalga oshirishning 
fundamental ehtiyojlariga tayanadi,
0 ‘yin ijtimoiy tajribalarni o ‘zlashtirish va qayta yaratishga yo‘nalgan 
vaziyatlarda, faoliyat turi sifatida belgilanadi va unda shaxsning o ‘z xulqini 
boshqarishi shakllanadi va takomillashadi.
D .N . Uznadzening ta ’rificha, o ‘yin shaxsga xos bo‘lgan ichki immanent 
psixik (rnhiy) xulq shaklidir.
L.S. Vigodskiy o ‘yinni bolaning ichki ijtimoiy dunyosi, ijtim oiy 
buyurtmalarni o ‘zlashtirish vositasi sifatida ta ’riflaydi.
A .N . L eo n te v o ‘yinga sh ax sn in g x ay o lo td ag i am alga o sh irib
boMmaydigan qiziqishlari (m anfaatlari)ni xayolan am alga oshirishdagi 
erkinligi sifatida qaraydi.
Psixologlar t a ’kidlaydilarki, o ‘yinga kirishib ketish qobiliyati kishi 
yoshiga bog‘liq em as, lekin h ar bir yoshdagi shaxs u chun o ‘yin o ‘ziga 
xos b o ‘ladi.
0 ‘yinli faoliyat muayyan funksiyalami bajarishga bag‘ishlangan bo‘ladi. 
U lar quyidagilar:
• 
maftunkorlik;
• 
kommunikativlik;
• 
t f z imkoniyatlarini amalga oshirish;
• 
davolovchilik;
• 
tashxis;
• millatlararo muloqot;
• ijtimoiylashuv.
Tadqiqotchilar o‘yin xususiyatlarini ishlab chiqqanlar. 0 ‘yinlaming muhim
qirralari S.A.Shmakov tomonidan yoritilgan. U erkin rivojlanuvchi faoliyatni