Мундарижа ўҚув материаллар

Қўлланиладиган педагогик технологиялар: Интерактив усули, «Блиц сўров», «Ақлий ҳужум».


14-мавзу. Диссертация қўлёзмаси устида ишлаш

1. Мавзуда қўлёзма нусхани тайёрлаш ва илмий материални баён қилиш. Қўлёзмани таҳрир қилиш, диссертациянинг тузилиши.

2. Диссертация матнининг илмий услуби. Тадқиқотнинг равон ва саводли ёзилиши. Услубият, орфографик ва пунктуацион қоидаларга қатъий амал қилиш.
3. Илмий ишни ёзишдан олдин илмий матнга ишлов беришнинг айрим жиҳатлари билан танишиш лозимлиги.


Қўлланиладиган педагогик технологиялар: Интерактив усули, «Блиц сўров», «Ақлий ҳужум».


15-мавзу: Олимнинг ижтимоий масъулияти

1. Фан муайян одамлар – олимлар томонидан амалга оширилувчи фаолият тури сифатида. Ҳозирги замон олими ким ва у қандай сифатларга эга. Пол Фейерабенд, Имре Лакатос қарашлари.

2. «Илм одамлари». Олимларнинг учрашувлари ва мулоқотини таъминлаш шакллари. Оқилона қобилиятларнинг ҳаддан ортиқ ривожланиши. Фан тарихчилари профессионаллашув жараёни. ХХ асрда фанда ҳаваскорлар ва дилетантлар ўрни.
3. Профессионаллашув ва ихтисослашув жараёнларининг кучайиши. Ж.Холтон А.Эйнштейннинг олимни ҳаракатлантирувчи омиллар ҳақидаги фикрлари


Қўлланиладиган педагогик технологиялар: Интерактив усули, «Блиц сўров», «Ақлий ҳужум».
Мустақил иш тақдимот шаклида олиб борилади. Тақдимот мавзулари
тавсия этилади.
1. «Илмий тадқиқот методологияси» курсининг предмети.
2. Илмий билишнинг эмпирик ва назарий даражалари.
3. Анализ ва синтез илмий билишнинг муҳим методлари сифатида.
4. Фанда прогноз ва прогноз қилиш тушунчалари.
5. Факт ижодий фаолиятда текшириш, тасдиқлаш ёки инкор қилиш шарти ва натижаси сифатида.
6. Назария ижодий изланиш жараёни ва натижаси сифатида.
7. Интуиция ижодий жараёнда шуурсизлик ва онглиликнинг боғлиқлиги лаҳзаси сифатида.
8. Илмий тушунчаларнинг таҳлилида аниқлаштирилишида ва эксплика-циясида формаллаштирилган тилнинг аҳамияти.
9. Ўзбекистоннинг ҳозирги давр ривожида илмий тадқиқотлар методологияси аҳамиятининг ошиб бориши.
10. Фалсафа ва фан: дунёни билишда уларнинг умумий яқин ва фарқли томонлари.
11. Энг қадимги жамиятларда дастлабки илмий билимларнинг вужудга келиши.
12. ХХ аср охири ХХI аср бошларида фаннинг фалсафий муаммолари ва унинг ўзига хослиги.
13. Инсон - ахборот-техника воситалари дунёсининг таркибида.
14. Жамиятнинг иқтисодий ҳаёти тушунчаси ва унинг ижтимоий фалсафий мазмуни.
15. И.Каримов Ўзбекистоннинг XXI асрдаги иқтисодий ривожланиш истиқболлари, йўналишлари ва тенденциялари тўғрисида.
16. Ҳозирги замон глобаллашув жараёни фалсафий муаммо сифатида.
17. Умумбашарий муаммоларни бартараф этишнинг йўллари ва имкониятлари.
18. Ҳозирги замон цивилизациясининг муаммолари ва истиқболлари.
19. Диссертация қўлёзмаси устида ишлаш.
20. Илмий тадқиқотда далилларнинг ўрни