Мундарижа ўҚув материаллар

11-мавзу: Илмий тадқиқот жараёнида адабиётларни ўрганиш
талаблари

1. Илмий-методик адабиётини ўрганиш. Методик қўлланмалар. Илмий-методик адабиёт мазмунини ўрганиш йўллари ва талаблари.

2. Ҳавола бериш усуллари ҳақида. Манбаларда айни бир ҳодисанинг турлича талқин қилиниши фикрлашга ундайдиган омил эканлигини фактик мисоллар орқали далиллаш.
3. Мавзуга боғлиқ ҳолда материал танлаш масаласи. Мавзуни ёритиш учун матндан фактик материал(мисоллар) танлаш усуллари ва уларнинг миқдорини белгилаш масаласи.


Қўлланиладиган педагогик технологиялар: Интерактив усули, «Блиц сўров», «Ақлий ҳужум».


12-мавзу: Илмий тадқиқот олиб боришнинг мантиқий схемаси

1. Тадқиқот олиб боришга тайёргарлик кўриш, мавзу танлаш, танланган мавзунинг долзарблигини асослаш, тадқиқотнинг мақсад ва вазифаларини белгилаш.

2. Тадқиқот объекти ва предметини аниқлаш, тадқиқот олиб боришда методларни танлаш, тадқиқот жараёнини тавсифлаш, тадқиқот натижаларини муҳокама қилиш, хулосаларни таърифлаш ва олинган натижаларни баҳолаш.
3. Ишчи режа тузишда тадқиотчи ва илмий раҳбар ҳамкорлиги. Режанинг дастлабки кўринишини шакллантириш. Режада бўлимлар, боблар ва параграф(фасл) ларнинг берилиши.


Қўлланиладиган педагогик технологиялар: Интерактив усули, «Блиц сўров», «Ақлий ҳужум».


13-мавзу. Илмий тадқиқот қисмлари.
Илмий тадқиқотда далилларнинг ўрни

1. Илмий ишнинг қисмлари ва уларни ёзиш тартиби масаласи. Диссертациянинг кириш қисмини ёзиш тартиби. Диссертациянинг асосий қисми ва унинг бобларга бўлиниши. Хулосага қўйиладиган талаблар. Фойдаланилган адабиётлар рўйхатини тузиш тартиби.

2. Диссертацияга мавзунинг табиатига мос равишда иловалар қўшиш. Диссертациянинг мундарижасини тузиш.
3. Далилнинг илмий таҳлили. Далилнинг муҳим томони. Илмий далиллар, эмпирик гипотезалар ва эмпирик қонунлар.