Москва «высшая школа» 1988

4. ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ЛИНГВОСТАТИСТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ
Применение статистических методов в лингвистическом исследова-
нии тесно связано с методологией системного подхода. Статистические
методы и лингвостатистическое моделирование могут в этом плане рас-
сматриваться как одна из форм реализации в лингвистике положений
системного подхода к языковым явлениям. Такой подход помогает бо-
лее глубоко и всесторонне раскрыть связи сложной многомерной систе-
мы языка. Отмечая сложность языка как системно-структурного образо-
вания, следует признать, что все единицы языка существуют в определен-
ной связи друг с другом, объединяются внутренним единством его со-
ставляющих и используются в системе, где выпадание или изменение од-
ного элемента отражается на других элементах. Следовательно, язык по
своей природе имеет четко выраженный системный характер. На послед-
нее обстоятельство обращали внимание видные ученые, рассматривая
язык как систему материальных единиц, служащих общению людей и
отражаемых в сознании коллектива [36].
Одной из задач языкознания является изучение тех многочисленных
и разнообразных связей и отношений, которыми составные части и эле-
менты языковой структуры объединены в одну систему, в одно строгое
целое. Это приводит к выработке таких исследовательских приемов,
которые позволяют выявить более детально многоуровневую структуру
языка. Чем более сложно организована система, тем более многообраз-
но проявление ее системных и структурных свойств. Наиболее адекват-
ным математическим аппаратом для моделирования языковой структу-
ры, как уже отмечалось, является теория вероятностей и математической
статистики. Ее методы помогают понять вероятностную сущность языка,
приложить знания о статистических закономерностях языка к решению
практических задач (научно-техническая информация, машинный пере-
вод, экспертные системы и т. д.), установить квантитативную связь
между элементами структуры и выявить связь с факторами, влияющими
на всю систему в целом.
В лингвистических исследованиях применение статистических мето-
дов осуществляется в различных формах. Одной из таких форм, в ча-
стности, в исследованиях системы языка и механизма текстообразова-
ния являетсг математическое моделирование лингвистических объек-
15

---

той. По общепринятым представлениям моделирование — это метод
теоретического или практического опосредованного познания, в процес-
се которого используется вспомогательный объект — модель, способная
давать при его исследовании новую научную информацию об объекте
исследования [108].
В методологическом аспекте необходимо прежде всего уточнить
само понятие л и н г в о - м а т е м а т и ч е с к о й м о д е л и . Фило-
логи и математики вкладывают в это понятие совершенно определенный
смысл. Математическая модель лингвистических объектов — это матема-
тическое представление таких его сторон и свойств, которые могут быть
формализованы и выражены на математическом языке при помощи
средств современной математики. При этом лингво-математическим
моделям предъявляются три требования: первое — последовательность
и непротиворечивость выделения основных свойств лингвистического
объекта; второе — объяснение наблюдаемых фактов и предсказание не-
известных свойств языка; третье — воспроизведение языковых
объектов.
Ценность такого подхода состоит в том, что во-первых, при постро-
ении лингво-математической модели вводится математический аппарат,
во-вторых, в явном виде сформулирован критерий экспланаторности
лингвистической модели; в-третьих, возможно воспроизведение модели
на ЭВМ, которое следует рассматривать как задание для программи-
ста [75].
Языковеды в своих научных исследованиях прибегают к методу
моделирования для изучения разных сторон языковой структуры, раз-
рабатывая математические приемы и модели, адекватно отражающие
специфику лингвистических процессов. Разработка подобных моделей
актуальна для современного общего и прикладного языкознания.
Однако многие языковеды и математики отмечают сложность
построения полной модели языковой системы. Это положение отражено
в концепции м а к р о м о д е л и р о в а н и я , последовательно изло-
женной советским математиком В.В. Налимовым, которая может быть
полезна при моделировании в лингвистике. Принцип макромоделей,
применительно к лингвистике, состоит в том, что решение генеральной
задачи подменяется решением частной задачи: из всего сложного меха-
низма системы подвергаются измерению и выделяются лишь те лингви-
стические объекты, которые можно формализовать.
Метод макромоделирования характеризуется следующими чертами:
1) нельзя построить универсальную математическую модель, описываю-
щую всю систему языка во всем его многообразии; 2) можно говорить
только о частных моделях, описывающих те или иные лингвистические
объекты и связи; 3) эти математические модели могут претендовать на
то, чтобы помочь глубже понять сущность изучаемого явления.
Со всей очевидностью выступает тот факт, что языковая структура
представляет собой сложный комплекс взаимосвязанных элементов.
Адекватная математическая модель в идеале должна была бы отображать
всю структуру этих элементов и связей в целом. Но существует ряд
16
обстоятельств, препятствующих построению такой модели. Это, во-пер-
вых, наличие связей, недоступных непосредственному наблюдению,
во-вторых, каждая из языковых структур настолько сложна, что невоз-
можно учесть все ее объекты и связи. Поэтому в настоящее время не су-
ществует полной лингво-математической модели, которая эффективно
описывала бы язык в целом. Пока возможно лишь построение частных
моделей. Такие модели помогают вскрыть механизм функционирования
языковых единиц в речи.
Одной из подобных моделей является конструирование лингвисти-
ческих факторов, оказывающих непосредственное или косвенное воздей-
ствие на механизм функционирования языковых объектов.
В этой связи необходимо отметить, что проблема многофакторного
исследования становится одним из методологических приемов лингви-
стики. Всю совокупность факторов, представляющих интерес при стати-
стическом моделировании механизма функционирования языка в речи,
можно свести к следующему:
— факторы, оказывающие воздействие на формирование текстов
(хронология, функциональная роль, тематика, объем, характер выра-
жаемой информации, внешняя структура текста, его жанр и т. д.)
— факторы, детерминирующие механизм действия речемыслитель-
ной функции (комбинаторно-статистические);
— факторы, обусловливающие правила речевой деятельности чело-
века (семантические, синтаксические).
В количественном аспекте каждый исследуемый лингвистический
фактор можно рассматривать как переменную величину, которая прини-
мает различные значения.
Изучение действия лингвистических факторов на функционирова-
ние языка помогает установить взаимосвязи между факторами и лин-
гвистическими явлениями. Так, одной из задач лингвистики является
изучение воздействия на язык, его состояние и изменение социологи-
ческих, временных, внутренних и других факторов, между которыми
существует определенная связь, имеющая вероятностный характер.
Анализ статистических связей позволяет выявить механизм их взаимо-
действия. Для этого существуют специально разработанные методы
оценки статистических связей между различными показателями, обра-
щение к которым помогает количественно выразить все случаи детерми-
нации языковых явлений.