Модулнинг ўқув-услубий мажмуаси Олий ва ўрта махсус таълим

Рағбатлантириш турлари 
Таълим муассасаси деворий газетаси ёки радиоси 
орқали номини қайд этиш 
Сафда биринчи ўринда туриш 
Мусобақаларда байроқдор бўлиш 
Қўллаб-қувватлаш 
Жамоа номидан миннатдорчилик 
билдириш 

---

134 
Диний тарбиянинг аҳамияти 
Ҳаммамизга маълумки ўзбек оиласидаги тарбияда ислом дининиг 
хиссаси катта. Ислом дининиг бошқа динлардан фарқли томонлари бўлгани 
каби, ўзбек оиласида тарбия ўзининг сезиш қийин бўлган хусусиятлари 
мавжуд. 
Ислом ақидаларининг, унинг аҳлоқий-ҳуқуқий тамойилларининг асосий 
манбаи «Куръон»дир. 
Ғарб ва Шарқ тадқиқотчилари «Қуръон»ни жаҳон маданиятининг энг 
нодир асарларидан деб хисоблайдилар. 
Ислом одамларни яхшиликка даъват этади, ёмонликдан қайтаради. 
«Куръон»да инсонда имоннинг ўзига хос мезони хисобланган саҳоват, 
меҳмоннавозлик, жасорат, сабр ва қаноат, тўғрилик, вафодорлик ва 
содиқликка катта эътибор берилган. 
«Куръони Каримда» эҳсонга лойиқ кишиларга биринчи навбатда ота-она 
киритилади ва ота-она ҳаққи белгилаб берилади. «Ал-Исро» сурасининг 
23-24-оятларида ота-онага яхшилик - Аллоҳ таолога ибодат қилишдан кейин 
иккинчи вазифа сифатида таъкидланади. Ота-она қандай инсон бўлишидан 
қатъи назар, фарзанд уларга нисбатан хурмат сақлаши, уларнинг сўзларини 
қайтармаслиги; ота-она ҳам ўқувчини дунёга келтириш билан бирга, 
фарзандга таълим-тарбия ҳам берганлигини унутмай, ҳаққига доимо тайер 
туриш таъкидланади. 
Мазкур оятларда энг олий инсоний муомала қоидалари сифатида 
қуйидагилар белгиланган: 
-ота-она хатти-ҳаракатининг фарзандга малол келмаслиги; 
- 
ота-она билан гаплашганда уларга оғир ботадиган сўз айтмаслик; 
- 
ота-онага эҳтиром бажо келтириш; 
- 
ота-онага раҳм-шавқат қилиш; 
- 
уларнинг ҳақига дуо қилиш. 
Шунингдек, тарбия ҳақида кўпгина файласуфларнинг ёзиб қолдирган 
асарлари мавжуд.