Младшая группа «просто» План занятия №1

План занятия №12
«Двузначные числа в пределах 44. Счет на физических и воображаемых счетах».


1. Организационный момент: приветствие, проверка домашнего задания в тетради.
2. Проверка знаний:
- Ребята, давайте поиграем в игру, которая называется «По синему небу…».
Все дети встают в круг, соединяя между собой руки по принципу: одна рука тыльной стороной ладони к ладошке рядом стоящего ребенка справа, вторая рука наоборот, ладошкой касается тыльной части ладони рядом стоящего ребенка слева. Предупреждаем, с кого начинаем игру. Например, «Начинаем с Лены!» Сразу проговариваем, что называть числа можно только от 11 до 19 (по аналогии можно играть от 0 до 9, десятки 10-90, сотни 100-900). Дети проговаривают текст, начиная с Лены, по часовой стрелке по очереди: По-синему-небу-летела–стая–диких-лебедей-их-было–ровно… при этом они правой рукой хлопают по ладошке ребенка, стоящего слева.
Здесь ребенок, к которому перешла очередь, должен назвать число от 11 до 19. Например, ребенок назвал число 13. Следующий ребенок начинает отсчет (можно с 11, можно с 0). Говорит: 11 и хлопает по ладошке ребенка, стоящего слева. Следующий:12 и т.д. Когда приходит время назвать загаданное число 13, ребенок, которого хлопают по ладошке, должен убрать руку, чтобы по ней не попали. Если он не успел, и его руки коснулись, то ребёнок выбывает из игры. Игра продолжается, пока не останется победитель.

• 
  Флешкарты
  

Режим игры «Двузначные 10 – 19», скорость 1,3с и выше.

• 
  Сложение и вычитание на физических и воображаемых счетах.
  

• 
  Воображаемые счеты. Тема «Просто», выбираем 9, в строке «выберите сложность» перемещаем указатель на «10» (только десятки), количество действий 7 - 10, скорость 1с и выше.
  
• 
  Физические счеты. Тема «Просто», «двузначные числа 11-19» количество действий 8 – 12, скорость 2,3с и выше.
  
• 
  Воображаемые счеты. Тема «Просто», «двузначные числа 11-19» количество действий 5 – 10, скорость 1,7с и выше.