Младшая группа «просто» План занятия №1

Заключение.

Подводим итог занятия.
Рассказать о домашнем задании.

3. 
   Пригласить родителей и показать, как решать примеры с числами в пределах 99. Обязательно обращаем внимание на то, что считаем одновременно двумя руками!!
   

Нейротренировка:

1. 
   В поисковике набираем platform-amakids.ru (com), вводим e-mail и пароль -> Нейротренировка (Внимание! Для улучшения рейтинга ДЗ лучше выполнять с более высокой скоростью, чем установил тренер и с большим количеством примеров. Также улучшению рейтинга способствует свободный счет на платформе. Рейтинг выше, если больше примеров, выше сложность, скорость и за использование режимов Турбо и Double power).
   
2. 
   В рабочей тетради – упражнения на неделю. Страница ­­­­__ – решить на счетах (распределить все столбики примеров на неделю – по 2-3 столбика в день).
   

План занятия №15
Нестандартный урок «Умники и умницы». «Все двузначные числа (99). Счет на физических и воображаемых счетах. Закрепление»


1. Организационный момент: приветствие, проверка домашнего задания в тетради.
2. Нестандартный урок «Умники и умницы» (выложен в отдельной папке в «Облаке», папка для тренеров, нестандартные уроки)


ПЕРЕМЕНКА

3. 
   Закрепление двузначных чисел в пределах 99 на счетах.
   

• 
  Игра «Расшифруй слово»
  

-Вашему вниманию будет представлен код. Ваша задача: решить примеры и подставить те буквы, которые соответствуют числу в ответе и составить из букв слово.

+25 +14 -12	+99 -15 -73	+57 +41 -73	+59 -58 +65	+78 -57 +18	+81 +12 -83	+74 -64 +78	+46 -15 +68

27	11	25	66	39	10	88	99
р	ф	м	т	а	и	е	к

Буквы «а» и «и» встречаются в слове 2 раза.

• 
  Работа в тетради.
  

Решение примеров самостоятельно по тетради. Тренер следит за выполнением, чтобы каждый считал самостоятельно. Обращаем внимание на моторику.

3. 
   Сложение и вычитание на физических и воображаемых счетах по программе.
   

Командная игра «Чемпион»
Дети делятся на две команды по рядам. Тренер на платформе задает параметры, согласно пройденной теме, в режиме «Double power». От каждой команды к учительским счетам выходят игроки. Один игрок считает с левой стороны счет, второй игрок с правой стороны. За каждый правильно посчитанный пример, команда получает звездочку. Игра продолжается до тех пор, пока не посчитает каждый ребенок. Побеждает та команда, которая набрала больше звездочек.
На усмотрение партнера и тренеров можно деткам приготовить сладкий приз.
За 7 минут до окончания занятия включаем музыку, дети танцуют и считают на воображаемых счетах!
Обязательно считаем с режимами Turbo и Double power!!! Если у кого-то из детей хорошо получается считать с этими режимами, задаём индивидуальное домашнее задание этому ребёнку!

3. 
   Пригласить родителей и показать, как решать примеры с новыми числами. Обязательно обращаем внимание на то, что считаем мы двумя руками!!
   

Нейротренировка:

1. 
   В поисковике набираем platform-amakids.ru (com), вводим e-mail и пароль -> Нейротренировка (Внимание! Для улучшения рейтинга ДЗ лучше выполнять с более высокой скоростью, чем установил тренер и с большим количеством примеров. Также улучшению рейтинга способствует свободный счет на платформе. Рейтинг выше, если больше примеров, выше сложность, скорость и за использование режимов Турбо и Double power).
   
2. 
   В рабочей тетради – упражнения на неделю. Страница ­­­­__ – решить на счетах (распределить все столбики примеров на неделю – по 2-3 столбика в день)