«Миллий истиқлол ғояси: асосий тушунча ва тамойиллар» фани қачон таълим тизимига

 
A. Турли қатлам, партия, гуруҳлар манфаатларини ифодаловчи ғоялар, қарашлар, фикрлар 
хилма- хиллиги; 
B. Мафкуравий таҳдиднинг олдини олиш, мафкуравий иммунитет ҳосил қилиш билан боғлиқ 
масалалар мажмуи; 
C. 
Ғоявий-тарбиявий, маънавий-мафкуравий ишлар мажмуи 
D. Ғоявий қарашлар ва мафкуравий таъсирларнинг фаолият мажмуи. 
13. Тартибга солинган, яхлит онгли тизимга айлантирилган билим, тасаввур ва ғоялар 
мажмуи нима? А. Мафкура Б. Қадрият 
C. Дунеқараш Д. Урф-одат. 
14. «Тарбия биз учун ё ҳаёт - ё мамот, ё нажот - ё ҳалокат, ё саодат - ё фалокат 
масаласидир» деган фикрнинг муаллифи ким? 
A. И.Каримов; 
B. Абдулла Авлоний; 
C. Чўлпон; 
D. Амур Темур 
15. Мафкура тушунчаларининг фалсафийШакллари ва кўринишлари бу - 
A. Монизм, дуализм, материализм, идеализм 
B. Озодлик, ватанпарварлик, 
C. Тинчлик, инсонпарварлик; 
D. Мустабидлик, миллатчилик, маҳаллийчилик; 
16. Одамларни муайян ғояга ишонтириш,Шу ғоя атрофида уюштириш, ғоявий 
тарбиялаш, ғоявий иммунитетниШакллантириш, ҳаракат дастури бўлиш мафкуранинг 
асосий - ............................................................................................................................... 
А. Тамойиллари Б. Мақсадлари C. Вазифалари Д. Хусусиятлари 
17. Ўзбекистон Республикаси Конституцияси 12-моддасининг мазмуни қайси қаторда 
тўғри кўрсатилган 
A. Демократик ҳуқуқ ва эркинликлар, конституция ва қонунлар билан ҳимоя қилинади 
B. Ҳар бирШахс мулкдор бўлишга ҳақли 
C. Ҳеч қайси мафкура давлат мафкураси сифатида ўрнатилиши мумкин эмас 
D. Сензурага йўл қўйилмайди 
18. Ҳозирги кунда Ўзбекистонда нечта сиёсий партиялар фаолият кўрсатмоқда? А. 3Б. 
4C. 5 Д. 6 
19. Жамиятни бирлаштирувчи байроқ бу- А.Теран фикр Б. Кучли раҳбар 
C. Юксак маънавият Д) Миллий мафкура 
20. Қуйидагилардан қайси бири Миллий истиқлол ғоясини фуқаролар онгига сингдириш 
воситаларига кирмайди 
A. Миллий истиқлол ғоясини теран акс эттирувчи ўқув дастурлари, дарслик, кўргазмали 
қуроллар; 
B. Бугунги тараққиётни олижаноб умидларимизни акс эттирадиган адабиёт, кино, 
мусиқа, санъат асарлари, музей, меъморий обидалар; 
C. Ғоявий таълим тарбияда информацион техникалар (ЭҲМ, масофавий таълим, Интернет 
кабилар); 

---

D. Аудиторияни сегментланиши 
21. Муайян миллат вакиллари учун зарур ва аҳамиятли, азиз ва ардоқли бўлган, манфаат ва 
мақсадларига хизмат қиладиган маънавий бойликлар, амаллар, тамойиллар, ғоялар ва 
меъёрлар бу - 
А. Миллий мафкура Б. Миллий маънавий қадрият C. Миллий маънавий мерос Д. Миллий ғоя. 
22. I.А.Каримовнинг 
«Ўзбекистон 
ХХИ 
аср 
бўсағасида: 
хавфсизликка 
таҳдид, 
барқарорликШартлари ва тараққиёт кафолатлари» асарида қуйидагилардан қайси бири 
тўғрисида фикр берилмаган 
А. Минтақавий можаролар Б. Коррупсия ва жиноятчилик C. Экологик муаммолар Д. 
Терроризм 
23. Ўзбекистон республикасида ижтимоий ҳаёт сиёсий институтлар, мафкуралар ва 
фикрларнинг хилма-хиллиги асосида ривожланади. Ҳеч қайси мафкура давлат мафкураси 
сифатида ўрнатилиши мумкин эмас», деган фикр Ўзбекистон конституциясининг нечанчи 
моддасида қайд этилган? 
А. 14; Б. 29;C. 12;Д 43. 
24. Ғоянинг мазмун ва намоён бўлишШаклига кўра турлар қайси қаторда тўғри кўрсатилган: