Metodikasi” kafedrasi “Maktabgacha ta’limda boshqaruv va menjment ”

Kurs ishining maqsadi: Maktabgacha ta`lim tashkiloti rahbari- mudir faoliyatini o’rganish
Kurs ishining ob`ekti. Maktabgacha ta’lim tashkiloti rahbari
Kurs ishinng predmeti: Maktabgacha ta`lim tashkiloti boshqaruv faoliyatini o’rganish
Kurs ishining vazifalari:
- Maktabgacha ta’lim metodik jarayonllarini tashkil etish jarayonlarini o’rganish;
- Maktabgacha ta’lim tashkiloti rahbari faoliyatini tashkil etish;
-Mudir lavozimi malaka tavsiflarini va uning shaxsiga qo’yiladigan talablarni o’rgansih
Kurs ishining metodlari. tanlangan muammoga oid ilmiy-metodik manbalarni
tahlil qilish, ilg`or pedagogik tajribalarni o`rganish va umumlashtirish
Kurs ishining metodologik asoslari. O’zbekiston raespublikasining Ta’lim to’g’risidagi Qonuni, ( yangi taxrir 2020-yil 19-may)«O’zbekiston Respublikasining maktabgacha ta’lim kontseptsiyasi», O’zbekiston Respublikasi Prezidentining nutq va ma’ruzalari, Vazirlar Mahkamasining 155-sonli buyrug’i.
Kurs ishining ilmiy-amaliy ahamiyati: Tadqiqot natijasida maktabgacha ta`lim tashkilotini metodik kabinetini tashkil etish va boshqarish jarayonni tashkil etishga oid nazariy yondashuvlar yoritiladi.
Kurs ishining tuzulishi: 2 bob 4 paragrf, xulosa va tavsiyalar, foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati.


I BOB MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARINI BOSHQARISHNING NAZARIY ASOSLARI
1.1 Maktabgacha ta’lim tashkiloti rahbari- mudir
Har qaysi sohani samarali idora etish, avvalambor, boshqarish tamoyil va mezonlari, usul va uslublarining ilmiy asoslangani, qay darajada takomillashgani bilan belgilanadi. Shu bois ularning har birini tavsiflash, mohiyatini ifodalashga ehtiyoj tug’iladi.
Tamoyil - biror-bir sohada, jumladan, ta’lim sohasida ilmiy-amaliy jihatdan asoslangan xulosalar, erishilgan natijalar.
Boshqarish usuli — boshqaruv sub’ektining (bizning holatimizda bu - xalq, ta’limi boshqaruvi idoralari, tashkilot rahbariyati va x-k.) muayyan maqsadlarga erishishni nazarda tutgan holda boshqaruv ob’ektiga (bizning holatimizda bu - maktabgacha ta’lim tashkiloti, tarbiyalanuvchilar va h.k.) ta’sir etish usul hamda vositalarining majmui.