«методика обучения функциям в курсе алгебры основной школы»



Download 5,32 Mb.
Pdf ko'rish
bet12/64
Sana11.07.2022
Hajmi5,32 Mb.
#777554
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   64
Bog'liq
Холодулина С.Ю. МИб 1201

Авторы учебников 
Содержание учебного материала 
Г.В. Дорофеев, С.Б. Суво-
рова и др. [13] 
Графики зависимостей 




Графики реальных зависимостей. 
Ю.Н. 
Макарычев, 
Н.Г. 
Миндюк, К.И. Нешков, 
С.Б. Суворова [23] 
Понятие функции. Область определения. Область значений. 
График функции. Способы задания функции. Функции 



График линейного 
уравнения с двумя переменными. Графический метод реше-
ния линейных уравнений, неравенств с двумя переменными 
и их систем. Задание функции несколькими формулами. 
Г.К. Муравин, К.С. Мура-
вин, О.В. Муравина [38] 
Понятие функции. Запись 
. Множество допустимых 
значений аргумента функции. Способы задания функции. 
Функции 

. График линейного уравнения с 
двумя переменным. Графический способ решения системы 
двух линейных уравнений с двумя переменными.
 
А. Г. Мордкович [30] 
Функции 


. График линейного 
уравнения с двумя переменными. Свойства функций: об-
ласть определения, 
и 
, промежутки возрастания и 
убывания функции, непрерывность. Запись 
.
Кусочные функции.
Ю.Н. Макарычев, Н.Г. 
Миндюк, К.И. Нешков,
И. Е. Феоктистов (углуб-
ленный) [26] 
Понятие функции. График функции. Область определения и 
область значений. Запись 
. Графическое представ-
ление статистических данных. Функции 
,


. График линейного уравнения с дву-
мя переменными. Графический метод решения линейных 
уравнений с двумя неизвестными и их систем. 
В комплекте учебников А.Г. Мордковича авторы отказываются от 
формулировки определения функции при первом появлении этого понятия. 
Автор считает, что вводить понятие функции следует после того, как учени-


24 
ки накопили достаточно опыта в оперировании этим понятием. Однако за-
пись 
А.Г. Мордкович вводит в 7 классе [36, С. 13]. 
Основной изучаемой функцией в курсе алгебры 7 класса является 
ли-
нейная функция.
В учебнике Ю.Н. Макарычева (базовый уровень) на изуче-
ние линейной функции отводится 5 часов, а в учебнике для углубленного 
изучения – 6 часов. Г.К. Муравин и А.Г. Мордкович изучению линейной 
функции посвящают по 10 часов. Такое количество часов объясняется тем, 
что в рамках данной темы авторы также рассматривают линейное уравнение 
с двумя переменными и его график. 
В учебниках Ю.Н. Макарычева (базовый и углубленный уровни),
А.Г. Мордковича в 7 классе помимо линейной функции рассматривается 
функция 
. У Ю.Н. Макарычева также в 7 классе происходит ознаком-
ление учащихся с функцией 
.
А.Г. Мордкович в 7 классе на наглядно-интуитивном уровне знакомит 
учащихся с понятиями: наибольшее и наименьшее значения функции на за-
данном промежутке, возрастание («поднимаемся в горку») и убывание 
(«спускаемся с горки»), монотонность, непрерывность, область значений. 
В Таблице 2 представлен анализ содержания теоретического материала 
функциональной линии в разных 
учебниках алгебры 8 класса

В курсе алгебры 8-го класса основной изучаемой функцией является 
функция обратной пропорциональности.
В учебниках Ю.Н. Макарычева (ба-
зовый и углубленный уровни), А.Г. Мордковича на изучение данной функ-
ции отводится по 2 часа, а у Г.К. Муравина – 3 часа

В учебнике Г.В. Дорофеева в 8 классе вводится понятие функции и за-
пись 
. Г.В. Дорофеев определяет функцию 
как переменную величину

как зависимость
и 
как правило соответствия
. По мнению Г.В. Дорофеева, в 
8 классе учащимся будет проще усвоить понятие функции, так как они смо-
гут опираться на полученные ранее знания о зависимостях между величина-
ми, а также на имеющиеся к этому времени достаточно обширные графиче-


25 
ские представления. Кроме того, в 8 классе автор рассматривает линейную 
функцию и функцию обратной пропорциональности. На изучение данных 
видов функций автор отводит в сумме 5 часов. Также в 8 классе
Г.В. Дорофеев знакомит учащихся со следующим свойствами функций: 
и 
, точки, в которых функция обращается в нуль, промежутки знакопо-
стоянства и промежутки возрастания и убывания функции. При этом изло-
жение всего материала базируется на геометрических образах. Исследование 
функций происходит графическим методом [48, С. 12]. 
Таблица 2 
Анализ содержания теоретического материала функциональной линии 
в различных учебниках алгебры 8 класса 

Download 5,32 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   64




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish