Методические рекомендации по изучению дисциплины

Общие характеристики системы среднего педагогического профессионального образования

1	История становления и развития среднего специального педагогического образования.	Подготовка рефератов по предложенным темам.	4	Защита рефератов
2	Содержание среднего педагогического образования.	Сравнительный анализ учебного плана, учебных программ и программы педагогической практики в педколледже.	6	Представление сравнительных таблиц.
3	Педколледж на современном этапе в системе непрерывного образования.	Организация выставки учебной литературы для учащихся педколледжа. Аннотация учебных пособий по проблемам среднего профессионального образования.	8	Организация выставки.
II	Формы организации учебного процесса и сущностная характеристика профессиональной деятельности преподавателя педагогического колледжа.
1	Преподаватель педагогического колледжа как субъект образовательного процесса.	Составление профессиограммы (характеристика педагогической деятельности и личности) преподавателя педколледжа. Разработка сценария конкурса «профмастерство педагога»	10	Презентация профессиограмм и сценариев конкурса.
2	Образовательный процесс в педагогическом колледже	Составление классификации методов обучения. Разработка схемы «Типологии уроков в педколледже»	10	Представление классификации и схемы
3	Технологии обучения и моделирование профессиональной деятельности в учебном процессе.	Составление конспектов занятий для учащихся педагогических колледжей	10	Проведение занятий по конспектам
4	Контроль и оценка знаний, умений и навыков учащихся.	Разработка тестовых заданий для осуществления контроля знаний учащихся педколледжа.	10	Самодиагностика
III