Методические рекомендации по изучению дисциплины и отдельных тем слушателями заочной формы обучения

Методические указания для слушателей и слушателей.
Вопрос — это выраженная в вопросительном предложении | мысль, направленная на уточнение или дополнение исходного, или базисного знания. В процессе познания любой вопрос опирается на какое-либо исходное знание, которое выступает его базисом, выпол­няя роль предпосылки вопроса. Познавательная функция вопроса реализуется в форме ответа на поставленный вопрос.
Ответ — новое суждение, уточняющее или дополняющее в со­ответствии с поставленным вопросом исходное знание. Поиск от­вета предполагает обращение к конкретной области теоретических или эмпирических знаний, которую называют областью поиска от­ветов. Полученное в ответе знание, расширяя либо уточняя исход­ную информацию, может служить базисом для постановки новых, более глубоких вопросов о предмете исследования.
Темы рефератов.

1. 
   Понятие аргументации. Цель процесса аргументации.
   
2. 
   Логическая операция доказательства. Определение тезиса, аргументов (доводов) и демонстрации.
   
3. 
   Способы аргументации: обоснование и критика.
   
4. 
   Виды прямого и виды косвенного обоснования.
   
5. 
   Критика и ее виды.
   
6. 
   Правила и ошибки в аргументации.
   
7. 
   Софизмы и паралогизмы. Ошибки «мнимого следования». Логические уловки.
   
8. 
   Понятие и состав полей аргументации.
   

Вопросы для самопроверки (самоконтроля).

1. 
   Понятие процесса аргументации.
   
2. 
   Убеждения и их виды. Методы и приемы убеждающего воздействия.
   
3. 
   Состав аргументации: субъекты и структура.
   
4. 
   Суждения, выступающие аргументами в процессе доказательства.
   
5. 
   Виды прямого обоснования и особенности его применения.
   
6. 
   Виды косвенного обоснования.
   
7. 
   Правила и ошибки по отношению к тезису.
   
8. 
   Правила и ошибки по отношению к аргументам.
   
9. 
   Правила и ошибки демонстрации. Софизмы и паралогизмы.
   
10. 
    Виды отношений между полями аргументации.
    
11. 
    Основные принципы согласования полей аргументации.