Методы сопоставительного

ту smoking
произносит 
"ту еsmoking
" 
(кстати, именно с такой протезой существует это слово в качестве 
заимствования в испанском языке). Однако, как сообщают, если 
предложить обучающемуся произнести то же самое сочетание с другой
23

---

слоговой границей — как [mais moukiril, то трудность оказывает­
ся преодоленной. Учет закономерностей первого языка в сравне­
нии со вторым помогает обойти барьер на начальных этапах ус­
воения языка.
С точки зрения 
контрастивной 
лингвистики описание фоно­
логических систем взаимодействующих языков должно служить ос­
новой для прогнозирования интерференции. Так, выше упоминалось 
о сильной предрасположенности сингармонистических языков к 
анакцентности. Будет естественно, если усвоение ударения пред­
ставит серьезные проблемы для носителя такого языка при изу­
чении языка акцентного. И действительно, эти трудности отме­
чаются практиками: "При изучении русского языка в татарской 
школе одним из особенно трудных вопросов оказывается вопрос 
ударения" [Клюева, 1958, 73]. Возможно, для преодоления этих 
трудностей следует опираться на интонационные возможности род­
ного языка.
Контрастивно ориентированное описание языка должно напоминать 
не только типологическое, но и описание с позиций динамической 
синхронии: как в последнем указываются "слабые звенья" системы 
и вероятные пути ее дальнейшего развития, так и в контрастив­
ном специально отмечается, что может "произойти" с данным 
языком, если он вступит в контакт с некоторым другим. Есть и 
более частная аналогия между диахронией и усвоением второго языка. 
Теория лексической диффузии отмечает, что кривая распростра­
нения фонологической инновации в пространстве словаря имеет 
специфическую форму: сначала она затрагивает относительно не­
большую часть словаря, затем охватывает основной корпус и, нако­
нец, оставшуюся небольшую часть [Wang, 1969]. Близкую к этой 
картину можно наблюдать и при освоении фонологических элементов. 
Например, при изучении русского языка киргизами русская фонема 
/с / реализуется удовлетворительно в высокочастотных словах, в то 
время как в новых и низкочастотных заменяется на /s / [Момунбаева, 
1984].
По-видимому, объяснение заключается в том, что человек выраба­
тывает умение оперировать "схемами" слов, где последние фигурируют 
как целостные нечленимые единицы (ср. понятие "общего облика 
слова" у С.И. Бернштейна [Бернштейн, 1937]); такие схемы возникают 
раньше всего применительно к освоенным высокочастотным словам. 
Контрастивная фонология должна заниматься сравнением не только 
инвентарей фонологических единиц и правилами их функционирования, 
но и фонологическими признаками целостных языковых единиц — слов 
и т.п. Однако эта задача еще только ставится и в общей теории 
фонологии.
Следует учитывать и внутриязыковые закономерности реали­
зации одних единиц относительно других, которые могут не сов­
падать в разных языках. Так, вопреки Хомскому и Халле [Choms- 
sky, Halle, 1968, 295], временные характеристики гласных и согласных 
в рамках слова отнюдь не определяются универсальными правилами. 
Например, в немецком языке начальные сонанты обнаруживают зна­
24

---

чительно меньшую длительность, чем конечные, в то 
время как во 
французском языке такого соотношения не наблюдается [Сотникова, 
1984]. Аналогично, Р. Порт и др. показали, что взаимозависимость 
длительности гласных и согласных в сходных сочетаниях арабского, 
ипонского и английского языков обусловливается существенно раз­
ными правилами [Port et al., 1980]. Вполне понятно, что такие 
шкономерности, которые регулируются механизмами низших уров­
ней, представляют собой особую трудность при усвоении соответст- 
нующих языков.
Мы отметили лишь некоторые из аспектов, которыми обычно не 
шнимается контрастивная фонология. За рамками нашего изложения 
остались проблемы интонации, различия в которой — всегда мощный 
источник интерференции.
Теоретически выверенный подход к контрастивной фонологии 
только начинает, в сущности, развиваться. Можно надеяться, что с 
совершенствованием аппарата общей фонологии, типологии окажется 
возможным подвести и более основательную теоретическую базу под 
контрастивную фонологию, столь важную для ряда практических 
приложений.
Л И Т Е Р А Т У РА