Mavzu: Yuqori darajali algebraik tenglamar reja; Kirish. Asosiy qism



Download 388,5 Kb.
bet7/7
Sana23.07.2022
Hajmi388,5 Kb.
#840347
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
Yuqori darajali algebraic tenglamar

1-misol. P(x)=x4-3mx3+nx+p ko’phadning bir bo’luvchisi (x-3)3 bo’lsa , m ni toping.
Yechish. Ko’phadning x=3 uch karrali ildizi.
Gorner sxemasini tuzamiz.




1

-3m

0

n

p

3

1

3-3m

9-9m

27-2m+n

81-81m+3n+p

3

1

6-3m

27-18m

81-54m




3

1

9-3m

54-27m




Oxirgi ifodadan 54-27m=0 ekanligi kelib chiqadi, demak, m=2


Javob: m=2.


2-misol. P(x)=x3-3x2+mx+n ko’phadi (x+2)2 ga qoldiqsiz bo’linsa, n ni toping .
Yechish. Masalaning berilishiga ko’ra, P(x)=(x+2)2 (x) o’rinli bo’ladi. x=-2 ildiz ko’phadning ikki karrali ildizi, demak, Gorner sxemasi tuzamiz.




1

-3

m

n




-2

1

-5

10+m

-20-2m+n




-2

1

-7

24-m







Bunga ko’ra,



natijaga ega bo’lamiz.
Javob: n=68.
3-misol. P(x)=x4+ax3+bx2+cx+d ko’phadning 3 karrali bir ildizi x=-1 bo’lsa 3a-b ni toping.
Yechish: P(x)=x4+ax3+bx2+cx+d ko’phadning 3 karrali bir ildizi demak, Gorner sxemasi tuzamiz.






1

a

b

c

d

-1

1

a-1

1-a+b

a-b-1+c

b-1-c+d

-1

1

a-2

3-2a+b

3a-2b-4+c




-1

1

a-3

6-3a+b




6-3a+b=0 3a-b=6


Javob: 3a-b=6.
4-misol. P(x)=2x3-15x2+36x+n ko’phad (x-n)2 ga bo’linsa, n ning qiymatlar yig’indisini toping.
Yechish: x=n p(x) ning 2 karrali ildizi ekan. Gorner sxemasi tuzamiz.






2

-15

36

n

n

2

2n-15

2n2-15n+36

2n3-15n2+37n

n

2

4n-15

6n2-30n+36




6n2-30n+36=0 n2-5n+6=0 n1+n2=5


Javob: 5.
5-misol. P(x)=ax3+bx2+cx+d ko’phadning ikki karrali bir ildizi x=1 bo’lsa d=? toping.
Yechish: Gorner sxemasi tuzamiz.




a

b

c

d

1

a

a+b

a+b+c

A+b+c+d

1

a

2a+b

3a+2b+c





d=2a+b
Javob: d=2a+b.
6-misol. P(x)=x3-5x2+mx+n ko’phadning bir ko’paytuvchisi (x-3)2 bo’lsa m=? ni toping.


Yechish: Gorner sxemasi tuzamiz.




1

-5

m

n

3

1

-2

-6+m

3m+n-18

3

1

1

-3+m




-3+m=0, m=3


Javob: m=3.
Yuqori darajali algebraic tenglamalarni yechish usullari
Ratsional sonlar maydoni ustida berilgan har qanday
f(x)=a0xn+a1xn-1+…+an-1x+an ko’phadning ildizi
a0xn+a1xn-1+…+an-1x+an=0 (1).
Tenglamaning ham ildizi bo’ladi.Shuning uchun bundan so’ng biz faqatgina n-darajali tenglamalarning ratsional ildizlarini topish bilan shug’ullanamiz .
1.Kasr koefsentli tenglamani butun koefsentli tenglama bilan almashtirish mumkin .
Isboti. Buning uchun (1) tenglamaning ikki tomonini barcha a0 ,a1 ,a2 ,…,an-1 , an
Koefsentlarning umumiy maxrajiga ko’paytirish kifoya .
2. Butun koefsentli tenglamani bosh koefsenti 1 ga teng butun koefsentli tenglama bilan almashtirish mumkin .
Isboti. (1) tenglamaning koefsentlarini butun deb hissoblab , x= almashtirishni
bajarsak , (1) tenglama

Ko’rinishni olamiz .Bundan ushbuni hosil qilamiz :
Yn+a0a1yn-1+ a0a2yn-2+…+ a0n-2an-1y+ a0n-1a=0
3.Butun koefsentli
F(x)=xn+a1xn-1+ a2xn-2+…+an-1x+an =0 (2).
Tenglamaning ratsional ildizlari faqat butun sonlar bo’ladi.
Isboti. (2) tenglama a= ildizga ega bo’lsin (a va b- butun sonlar , );
Bu kasrni qisqarmaydigan deb hissoblash mumkin; a= ildizni (2) tenglamaga qo’yib ,

Yoki
(3).
Tenglikni hosil qilamiz . qisqarmaydigan kasrdir .
Shu sababli , (3) tenglikning bo’lishi mumkin emas , chunki qisqarmaydigan kasr butun songa teng bo’la olmaydi.
4. (2) tenglamaning butun ildizi ozod handning bo’luvchisidir .
Isboti . a ni (2) tenglamaning butun ildizi desak ,
an+a1an-1+a2an-2+…+an-1a+an=0
yoki
an=a(-an-1-a1an-2-…-an-1)
tenglikka ega bo’lamiz;
bu esa an ning a ga bo’linishini ko’rsatadi .
5. (2) tenglamaning chap tomonini x-a(a—butun son) bo’lishdan chiqqan bo’linma butun koefsentli ko’phaddir.
Isboti. Gorner sxemasi bo’yicha bo’linmaning koefsentlari quyidagi butun sonlarga teng : b0=a0=1 , b1=a1+a , b2=a2+ab1 , … , bn-1=an-1+abn-1 .
6. Agar a butun son (2) tenglamaning ildizi bo’lsa va ham butun sonlar bo’ladi .
Isboti. Haqiqatdan , f(x)=(x-a) tenglikdan
Hosil bo’ladi , bunda 5- xossaga binoan , butun koefsentli ko’phad .Demak , -butun sonlar .
7. a butun son (2) tenglamaning ildizi bo’lishi uchun
qn-1 = , qn-1 = , …, q1 = . q0 = =1 (4)
nisbatlar butun son bo’lishi zarur va yetarli.
Isboti. Zaruriyligi. a – tenglamaning butun ildizi bo’lsin. Gorner sxemasidan foydalanib, f(x) ni x-a ga bo’lamiz. Bu xolda bo’linmaning koefsentlari b0 = 1, b1=a1+a, b2=a2+ab1, ... , bn-1=an+1+abn-2 tengliklar bilan aniqlanib, qoldiq nolga teng bo’ladi, ya’ni 0=an+abn-1. Bu tengliklardan

kelib chiqadi. Agar –bn-1=qn-1, -bn-2=qn-2,…, -1=q0 deb belgilasak, (4) tengliklarni xosil qilamiz.
Yetarliligi. Endi , a butun son bo’lgani uchun (4) tengliklar kuchga ega deylik. Bu tengliklarning so’ngisidan a1 + a=-q1 ni topamiz. Gorner sxemasiga asosan, a1+a=b1. Demak, -q1=b1. ikkinchi tenglikdan -q2=a2-aq1=a2+ab hosil bo’ladi.
Demak, yana Gorner sxemasi bo’yicha topiladigan b2=a2+ab1 tenglikka asosan, -q2=b2. Bu jarayonni davom ettirib, birinchi tenglikdan an-aqn-1=an+abn-1=0 ni hosil qilamiz. Ammo Gorner sxemasi bo’yicha r=an+abn-1. Shu sababli r=0 Demak, f(x) ni x-a ga bolishdan chiqqan qoldiq nolga teng bolganidan, a butun son (2) tenglamani ildizini ifodalaydi.
Shunday qilib, ratsional sonlar maydoni ustidagi tenglamaning ratsional ildizlarini hisoblash jarayoni quydagidan iborat:

  1. avval tenglamani (2) ko’rinishga keltiramiz;

  2. ozod handing bo’luvchilarini olib tekshiramiz:

  3. agar a ozod handing bo’luvchisi bo’lsa, f(1) va f(-1) ning a-1 va a+1 ga bo’linish-bo’linmasligini tekshiramiz:

  4. nisbatlardan biontasi butun son bo’lmasa, a ildiz bo;lmaydi. Sinovdan o’tgan a ni olib, 7-xossani bajarishni tekshiramiz. Buning uchun quydagi sxemani tuzamiz:

an

an-1

an-2



a1

1

qn-1

qn-2

qn-3



q0




Bunda qn-1, qn-2, …, q1, q0 sonlar (4) tengliklarga asosan topiladi. Agar ql butun son va q0 =-1bo’lagina, a ildiz bo’ladi.




1-misol. M ning qanday qiymatlarida 3x4-2x3-m2x-2 ko’phad x-2 ga qoldiqsiz bo’linadi?
Yechish. P(x)= 3x4-2x3-m2x-2=(x-2)*t(x) +r(x)
P(2)=3*16-2*8-m2*2-2=0
3*8-2*4-m2-1=0
m2=15
m=±
javob : m=±


2-misol. A va b ning qanday qiymatlarda 2x4+ax3+bx-2 ko’phad x2+3x-2 uchhadga qoldiqsiz bo’linadi.
Yechish.
2x4+ax3+bx-2=(x-2)(x+1)*q(x) x=2 x=-1









2x4-5x3+5x-2
2x4-2x3-4x2

x2+3x-2

2x2-3x+1

-3x3+4x2 +5x
-3x3+3x2 +6x

x2 –x-2
x2 –x-2

0



3-misol. X2-2x+2=0 Tenglamaning barcha kompleks yechimlarini toping
Yechish
X2-2x+2=0
D=b2-4ac=4-4*2=-4
X1,2=
X1=1+i, x2=1-i
Javob: X1=1+i, x2=1-i
4-misol. X2-4x+5=0 Tenglamaning barcha kompleks yechimlarini toping
Yechish. X2-4x+5=0
D=b2-4ac= 16-4*5*1=-4
X1,2=
Javob: x1=2+I x2=2-i
4 Bir nomalumli ko’phadlar tushunchasi. Ko’phadlar tengligi.
Butun musbat darajali harf, son yoki ulardan tuzilgan ko’paytuvchilar ko’paytmasidan iborat butun algebraik ifoda birhad deyiladi. Koeffitsiyentlari bilangina farq qiladigan birhadlar o’xshash birhadlar deyiladi. Masalan, 3ab va -4,2ab lar o’xshash birhadlardir.
Har qanday birhad turli ko’rinishda yozilishi mumkin. Masalan,
7a6 ∙ b5 = 3.5 ∙ 2a6 ∙ b5 = 7a4 ∙ b3 ∙ a2 a2 ∙ b2 = …
Lekin 7 a6 b5 birhadda sonli ko’paytuvchi birinchi o’rinda, harflar alfavit tartibida daraja ko’rsatkichi orqali bir marta yozilgan bo’lib, u standart ( kanonik ) ko’rinishda yozilgandir.
Birhaddagi barcha harflar darajalarining yig’indisi shu birhadning darajasi deyiladi.
Son yoki bitta harf ham birhaddir. Masalan, x; y; ; 0; 3,(9) - birhadlardir.
Birhadlar yig’indisi ko’phad deyiladi.
Masalan, 3a2b +7 b2 c , 9 x2 y +xy2 ifodalarning har biri ko’phaddir.
Ko’phad tarkibidagi eng katta darajali birhadning darajasi shu ko’phadning darajasi deyiladi. Masalan, P(x) =c+ax2 +bx, R(x, y) = =3xy +z ikkinchi darajali ko’phaddir.
P (x) = c + ax2 + bx va P(x) = ax2 + bx + c ko’phadlarni qaraylik, ular bitta ko’phadning ikki ko’rinishli yozuvi. Ulardan ikkinchisi x o’zgaruvchi daraja ko’rsatkichlarining kamayib borishi tartibida, ya’ni standart ko’rinishdagi yozuvidir.
Ko’p argumentli ko’phadlar ham standart ko’rinishda yozilishi mumkin. x, y …, z- o’zgaruvchilar, a, b lar noldan farqli sonlar bo’lsin. axk1 yk2 … zkn va bxm1 ym2 … z mn birhadlarni solishtiraylik. k1= m1 , k2=m2 , … , ki = mi , lekin ki+1 > mi+1 bo’lsa, birinchi birhad ikkinchisidan katta, chunki ulardagi x va y lar daraja ko’rsatkichlari bir xil bo’lsa-da, z ning ko’rsatkichi birinchi birhadda katta.
Agar ko`p o`zgaruvchili ko`phadda har qaysi qo`shiluvchi o`zidan o`ngda turgan barcha qo`shiluvchilardan katta bo`lsa , qo`shiluvchilar lug`aviy ( leksikografik ) tartibda joylashtirilgan deyiladi . Masalan , P( x , y , z ) =8x5y6z2 -5x4y8z+16x4y5z4 ko`phadlarning qo`shiluvchilari lug`aviy tartibda joylashtirilgan .
Agar ko’phadning barcha hadlari x, y, … , z o’zgaruvchilarning ko’rsatkichlari yig’indisi m ga teng bo’lsa, uni m - darajali bir jinsli ko’phad deyiladi. Masalan, 8x-5y+z ─ birinchi darajali bir jinsli ( bunda m=1), x3+y3+z3-7xy2-5xyz ─ uchinchi darajali (m=3) bir jinsli
ko’phad.
Agar axk1 … zkn birhad m=k1+…+kn darajali bo’lsa, ixtiyoriy umumiy λ ko’paytuvchi uchun a(λx) ga ega bo’lamiz.
Agar ixtiyoriy λ soni uchun f(λx,…, λz)= λmf(x,…,z) tenglik bajarilsa, f(x,…,z) ko’phad (funksiya) m ─ darajali bir jinsli ko’phad (funksiya) bo’ladi. Masalan,f(x,y)=y3+x2 funksiya 3-darajali bir jinsli funksiyadir, chunki

F(2x,2y)=8y3+4x2· =23f(x;y). Shu kabi f(x,y)=x3+2x2y-y3+x2 ─ uchinchi darajali (m=3), f(x,y,z)= nolinchi darajali (m=0), f(x,y,z)=z∙ birinchi


Darajali (m=1) bir jinsli funksiyadir. Agar x3y+xy3 ko’phadda x o’rniga y, y o’rniga x yozilsa ( yani x va y lar o’rin almashtirilsa ), oldingi ko’phadning o’zi hosil bo’ladi.
Agar P(x,y,…,z) ko’phad tarkibidagi harflarning har qanday o’rin almashtirilishida unga aynan teng ko’phad hosil bo’lsa, P ko’phad simmetrik ko’phad deyiladi . Simmetrik ko’phadda qo’shiluvchilar o’rin almashtirilganda yig’indi, ko’paytuvchilar o’rin almashtirilganda ko;paytma o’zgarmaydi.
Agar (λ +x)( λ+y)…( λ+z) ifodadagi qavslar ochilsa, λ darajalarining koeffitsiyentlari sifatida x , y , … , z o’zgaruvchilarning simmetrik ko’phadlari turgan bo’ladi. Ular asosiy simmetrik ko’phadlar deyiladi. Masalan, o’zgaruvchilar soni n=2 bo’lsa,
(λ +x)( λ+y)= λ2+(x+y) λ+xy bo’lib, asosiy simmetrik ko’phadlar x + y va xy bo’ladi. Ularni σ1=x+y, σ2=xy orqali ifodalaymiz. Shu kabi, n=3 da σ1=x+y+z , σ2=xy+xz+yz , σ3=xyz bo’ladi.
Bulardan tashqari, quydagi ko’rinishdagi σ1=x + + y + … + z
(n ta qo’shiluvchi), σ2 = x2 + y2 + … + z2 , … , σk = xk + yk + … + zk darajali yig’indilar ham simmetrik ko’phadlardir.
1.1- teorema. Ixtiyoriy sk = xk + yk darajali yig’indi σ1 =x + y va
σ2 =xy larning ko’phadi ko’rinishida tasvirlanishi mumkin.
Isbot. Haqiqatan, k=1 da s1 = x + y = σ1 , k=2 da s2 = x2 + y2 = =(x+y)2 - 2xy = σ12 - 2σ2 . Teorema s n-1 va sn (bunda 1 ≤ n ≤ k , k ≤ 2) uchun to’g’ri bo’lsin. Uning sn+1 uchun to’g’riligini isbotlaymiz:
sn+1 = xn+1 + yn+1 = (xn+yn) (x+y) – xny = (xn +yn) (x+y) – (xn-1 + yn-1) xy =
=sn σ1 - sn-1 σ2
Faraz bo’yicha sn va sn-1 lar uchun teorema to’g’ri edi. Demak, teorema sn+1 uchun ham to’g’ri.
1.2- teorema. x, … , z o’zgaruvchilari har qanday simmetrik P ko’phad yagona ravishda shu o’garuvchilardan tuzilgan asosiy simmetrik ko’phadlardan iborat bo’ladi.
Isbot. N=2 bo’lgan holni qaraymiz. P(x,y) simmetrik ko’phad axm yk qo’shiluvchiga ega bo’lsin. Agar m=k bo’lsa, bu qo’shiluvchi a(xy)k ga, ya’ni aσk ga teng, k>m bo’lsa, P(x,y) ning tarkibida axm yk bilan bir qatorda x va y larni o’rin almashtirishdan hosil bo’luvchi axm yk qo’shiluvchi ham bo’ladi: axk ym +axm yk=a(xy)m(xk-m+yk-m)=aσm2 sk-m . Lekin 1- teoremaga muvofiq ixtiyoriy sk-m darajali yig’indi, demak, P simmetrik ko’phad ham har doim σ1 , σ2 orqali ifodalanadi.
1-misol. P(x , y) = x3+y3 + 2x2y + 2xy2 simmetrik ko’phadni σ1 va σ2 lar orqali ifodalaymiz.
Yechish. P(x,y) = (x + y) ( x2-xy+y2) +2xy(x+y) =
= (x + y) ( x2-xy+y2+2xy) =(x + y)( (x + y)2-xy)= σ1212).
P(x)=anxn + an-1xn-1 + … +a1x+ a0 (an≠0) ko’rinishdagi butun ratsional ifoda bir o’zgaruvchili n-darajali ko’phad deyiladi. Har qanday son 0- darajali ko’phaddan iborat. 0 soni esa darajaga ega bo’lmagan ko’phad. Anxn qo’shiluvchi ko’phadning bosh hadi, a0 esa uning ozod hadi deyiladi.
1.3- teorema. O’zgaruvchi x bo’yicha tuzilgan har qanday butun ratsional ifoda anxn + an-1xn-1 + … + a1x + a0 (1) ko’rinishdagi ifodaga aynan tengdir, bunda an, … , a0 ─haqiqiy sonlar, an≠0.





X U L O S A
Kurs ishida ko’phadlar va ular ustida amallar mavzusiga bag’ishlangan bo’lib, ushbu mavzu yuzasidan tegishli tavsiyalar berilgan
Kurs ishidan quyidagi xulosalalarni olamiz:

  • Ko’phad tushunchasi, ko’phadning darajasi, ko’phadlar tengligi va ko’phadlar ustida amallar mavzusi yoritilib, aniq misol va masalalar yordamida ko’rsatib berildi;

  • Qoldiqli bo’lish haqidagi teorema va uning isboti berilib, misollar yordamida yoritib berildi;

  • Yevklid algorirmi, ko’phadlarning EKUBi va EKUKi mavzulari yoritilib, misollar yordamida ko’rsatib berildi;

  • Bezu teoremasi va uning isboti berilib, misollar yordamida ko’rsatib berildi;

  • Gorner sxemasi va uning kelib chiqishi yoritilib, misollar yordamida ko’rsatib berildi;

  • Ko’phadning ildizi, ko’phadning karrali ildizi mavzulari yoritilib, misollar yordamida ko’rsatib berildi;

  • Yuqori darajali algebraic tenglamaning yechilish usullari yoritilib, misollar yordamida ko’rsatib berildi;

Хulosa qilib shuni aytish mumkinki, bitiruv malakaviy ishi natijalaridan umumta’lim maktab matematika o‘qituvchilari, akademik litsey va kasb - hunar kolleji o‘qituvchilari keng foydalanishi mumkin, shu bilan birgalikda institutni bitirib maktabga matematika fanidan dars beradigan o‘qituvchilarga ham metodik qo‘llanma sifatida juda yaxshi yordam beradi degan umiddamiz.
Foydalanilgan adabiyotlar:

  1. A.Abduxamidov va boshqalar Algebra va matematik analiz asoslari. I qism. Akademik litseylar uchun darslik Toshkent 2006 y.

  2. A.Abduxamidov va boshqalar Algebra va matematik analiz asoslari.

II qism. Akademik litseylar uchun darslik Toshkent 2006 y.

  1. Abduxalil Meliqulov, Parda Qurbonov, Parda Ismoilov

Matematika I qism Kasb-hunar kollejlari uchun o`quv qo`llanma.
Toshkent. “O`qituvchi”, 2004

  1. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardayev A.

Ta`limda innavatsion texnologiyalar (ta`lim muassasalari pedagog-o`qituvchilari uchun amaliy tavsiyalar) Toshkent-2008

  1. Akademik litseylar uchun chuqurlashtirilgan fanlar. Davlat ta’lim standartlari. Arnpring.T 2001-yil. 3-tom.

  2. Глейзер Г.Д. и др. Алгебра и начала анализа.”Просвещение”,М., 1989.

  3. S. Alixonov “Matematika o’qitish metodikasi” T.:O’qituvchi, 2008-yil

  4. D.I Yunusova “Matematika o’qitishning zamonaviy texnalogiyalari’

Toshkent 2010-yil.

  1. “Уравнения и неравенства “ Вавилов В. В. Мельников И. И.

Олехник С. Н. Посеченко П. И. Москва “Наука” 1987
Elektron saytlar
1.www. pedagog.uz
2.www. edu.uz
3. www. Ziyonet


Download 388,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish