Mavzu: mashqlar

V. Baholash: Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa.
108 – mashq. Matnni o`qing unga sarlavha toping.
Uyatchan bola
Katta Tagob qishlog‘ida Mahmudjon ismli uyatchan bola yashardi. Bir kuni u ammasinikiga mehmonga bordi. Ammasi uni uzum, anor, yangi yopilgan non bilan mehmon qildi. Mahmudjon uyalib dasturxonga qo‘l uzatmadi. Ichida esa „Qani endi o‘sha anorlardan bittasini yeb olsam,“ deb o‘yladi. Mahmudjon o‘rniga yotdi. Qorni ochligi uchun hech uyqusi kelmadi. Yangi yopilgan nonning hidi dimog‘iga urilib, ishtahasini qitiqlar edi... (Xudoyberdi To‘xtaboyev)
O‘TIBDO‘______ _________________
Sinf: _______ O‘qituvchi: ________________________
Sana:__________________________
Mavzu: Egalik qo‘shimchalarining birlik va ko‘plik ma’nosini ifodalanishi. 109-111-mashqlar
Maqsad: DTS talablariga asosida bilim berish.Ot so’z turkumi haqidagi bilimlarini boyitish..
Ta’limiy : O’quvchilarga otlarning egalik qo’shimchalari bilan qo’llanishi haqida bilim berish.
FK2 o‘zbek tilida nutq tovushlarini to‘g‘ri qo‘llay oladi, talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila oladi,
Tarbiyaviy: O’quvchilarni sportga muhabbat ruhida tarbiyalash. TK3 mustaqil o‘qib-o‘rganish va bilimini muntazam oshirib borish; kun tartibini to‘g‘ri tashkil etish;
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni muomala madaniyatini rivojlantirish. TK3 o‘zining xato va kamchiliklarini to‘g‘ri tushunish, o‘zini nazorat qila olish va xatolarini tuzatishga harakat qilish.
Dars turi: Yangi bilim berish o’tgan mavzuni mustahkamlash..
Darsning metodi: Noan’anviy, aqliy hujum, guruhlarda ishlash.
Darsning jihozi: darslik, rangli ko‘rgazmalar, harakatli ko‘rgazmalar, plakatlar, kitob
Darsning borishi: