Mavzu: dori allergiyasi

MAVZU: DORI ALLERGIYASI

Vaqti : 6 soat
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	Amaliy mashg’ulot
O’quv mashg’ulotning tuzilishi	1.Kirish qismi. 2.Nazariy qismi. 3.Analitik qismi: -organayzer -Test va vaziyatli masalalar 4.Amaliy qism
O’quv mashg’ulotning maqsadi	Talabalar dori allergiyasi asorati natijasida kelib chiquvchi kasalliklar: allergik dermatit, qavarchiqlar, Kvenk shishi, toksikodermiya, kup shaklli eretima, Stiven Djonson sindromi, Layell sindromi, Anafilaktik shok tug’risida umumiy bilim berish. UASh talabalariga asoslanib davolash , klinik manzara , diagnostik asoslarini , profilaktik choralarini o’rgatish.
Pedogogik vazifalar: Dori allergiyasi klinik tasnifini, oldini olish choralarini, davolashning umumiy printsiplarini	O’quv faoliyati natijalari: Terining klinik manzarasini , birlamchi va ikkilamchi toshmalarni ajrata olish kerak. Bemorlarni kurikdan utkazishi kerak. Tashxis quyib , qiyosiy tashxis o’tkaza olishi kerak.
Ta’lim usullari	Maruza , aqliy xujum, keys usuli
Ta’lim shakli	Jamoaviy, guruhlarda ishlash ( « Birgalikda o’qiymiz », «O’ylang –Juftlikda ishlang –Fikr almashing ») , yakka tartibli.
Ta’lim vositalari	Doska –stend, flipchart, videofilmlar, atlas, grafik, organayzerlar, matnlar, nazorat savollari, testlar. Mavzuga oid bemorlar.

Ta’lim berish sharoiti

Maxsus texnika vositalari bilan jixozlangan, guruhli shakllarda ishlashga mo’ljallangan xonalar. Allergologiya, klinik immunologiya va hamshiralik ishi kafedrasi. Tematik xona , yangi axborot texnologiyalar vositalar, kurgazmali qurollar, slaydlar, fotorasmlar, videofilmlar , atlas. UTV : multimedia