Mavzu: Almashlab ekish va dehqonchilik tizmlari. Darsni olib borish texnologiyasi

Mavzu: Almashlab ekish va dehqonchilik tizmlri. 
 
Reja: 
1.
Almashlab ekish va uning axamiyati. 
2.
Almashlab ekish turlari. 
3.
Dehqonchilik tizimi tо‘g‘risida tushuncha. 
4.
Dehqonchilikning ibtidoiy, ekstensiv, intensiv tizimlari. 
О‘quv mashg‘ulotining maqsadi: 
almashlab ekish va uning axamiyati, almashlab ekish 
turlari, dehqonchilik tizimi tо‘g‘risida, dehqonchilikning ibtidoiy, ekstensiv, intensiv tizimlari 
haqida tushuncha berish. 
О‘quv faoliyatining natijasi: 
almashlab ekish va uning axamiyati, almashlab ekish 
turlari, dehqonchilik tizimi tо‘g‘risida, dehqonchilikning ibtidoiy, ekstensiv, intensiv tizimlari 
haqida tushunchaga ega bо‘ladi. 
Ma’ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi 
 
Ish jarayonlari 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
О‘qituvchi 
Talaba 
1 bosqich. 
Kirish 
(10 daqiqa) 
1.1. Ma’ruzaning mavzusi, rejasini e’lon qiladi, 
о‘quv mashg‘ulotining maqsadi va о‘quv faoliyat 
natijalarini tushuntiradi (1-ilova) 
Tinglaydi, mavzu 
nomini yozib oladi 
1.2. Mashg‘ulotni о‘tkazish shakli va baxolash 
mezonlarini e’lon qiladi 
Yozib oladi 
 
 
 
 
 
2-bosqich. Asosiy 
qism (60 minо‘t). 
2.1.
Mavzu rejasining birinchi va ikkinchi punkti 
rejasi bо‘yicha ma’ruza qiladi (2-ilova). Birinchi 
va ikinchi reja bо‘yicha “Aqliy xujum” usulidan 
foydalangan xolda talabalarga savol bilan murojaat 
qiladi. (3-ilova) 
2.2.
Mavzu rejasining uchinchi va tо‘rtinchi punkti 
rejasi bо‘yicha ma’ruza qiladi (4-ilova). Uchinchi 
va tо‘rtinchi reja bо‘yicha “Aqliy xujum” usulidan 
foydalangan xolda talabalarga savol bilan murojaat 
qiladi. (5-ilova) 
Yozadi, savolga 
javob beradi.