Мавзу №1: Физиологик ҳомиладорликни олиб бориш. Антенатал парвариш асослари. Соглом аёлларда хомиладорликни олиб бориш

Мавзу №1: Физиологик ҳомиладорликни олиб бориш.Антенатал парвариш асослари. Соглом аёлларда хомиладорликни олиб бориш.
Текшириш усуллари

1. 
   Ўқув машғулоти ўқитиш технологияси модели
   

Машғулот давомийлиги-240 мин.				Ўқувчилар сони: 8-10киши
Ўқув машғулоти тури		Поликлиникада амалий машғулот ва кейс технология асосида семинар
Машғулот ўтказиш жойи		ОПда УАШ кабинети, аудитория, лаборатория, УТТ кабинети
Машғулот тизими		Кириш Амалий қисм - беморлар курацияси - амалий кўникмалар алгоритми -амалий қисм мухокамаси 3.Назарий қисм – кейс ечиш - назарий қисм муҳокамаси 4. Баҳолашни амалга ошириш - узини ва ўзаро баҳолаш - ўқитувчининг баҳоси 5.Ўқитувчининг ҳулосаси. Билимларни баҳолаш. Кейинги машғулот (ротация буйича қаранг) мавзуси бўйича саволлар билан танишиш.
Машғулотнинг мақсади: УАШ талабаларини соғлом аёлларда мустақил антенатал парвариш (АНП) қилиш, диспансер хисобига олиш, бўлажак ота оналарни маслахатлаш ва ўқитиш ҳамда ҳомиладорликнинг меёрий кечишининг бузилишини аниқловчи скрининг текширувларни ўтказишга ўргатиш.
Ўқитувчининг вазифалари: Мавзу бўйича билимларни тизимлаштириш, мустахкамлаш ва чуқурлаштириш; Тизимлаштириш, таққослаш, умумлаштириш, маълумотларни тахлил қилиш бўйича кўникмаларни ривожлантириш; Команда бўлиб ишлаш, киришимлилик кўникмаларини ривожлантириш.			Ўқув фаолиятининг натижаси: Талаба билиши лозим: ҳомиладор организмида содир бўладиган физиологик ўзгаришларни; антенатал парваришлар тамоилларини;(АНП) репродуктив саломатлик асослари ва оилани режалаштириш тамоилларини; УАШ бажариши лозим: ҳомиладорликни аниқлаш; антенатал парвариш ўтказиш; хатар гуруҳига кирувчи хомиладорни аниқлаш; лаборатор ва инструментал текшириш усулларини қўллаган ҳолда ҳомиладорларни клиник текшириш; лаборатор ва инструментал текшириш усуллари натижаларини тахлил қилиш Тугруқ олди тайёргарлиги учун ҳомиладорларни госпитализация қилиш критерияларини аниқлаш; амбулатор-поликлиника ва уй шароитида ҳомиладорларни кузатиш ҳомиладорлар картасини тўлдириш.
Ўқитиш усулларива техникаси	Амалий вазифа усули, маълум қилиб ўқитиш, кейс-технология техникаси, талабалар презентацияси, тест саволларини ечиш.
Ўқитиш воситалари	Методик тавсияномалар, флип-карталар, доска, маркерлар, скотч.
Ўқитиш шакллари	Ҳомиладорлар билан индивидуал ишлаш, муляжлар билан ишлаш, гуруҳларда жамоавий ишлаш, презентациялар
Ўқитиш шарт- шароитлари	ҚВПда УАШ кабинети, гурухий ишлаш учун шароити бўлган аудитория, муляжлар и асбоблар - стетоскоп, сантиметр лентаси, кузгу, қўлқоплар, кушетка, амалий кўникмаларни бажариш бўйича стандарт қадамлар.
Қайтар алоқа усуллари ва воситалари, мониторинг ва баҳолаш	Оғзаки назорат: саволлар, вазифаларни гурухчаларда бажариш; Ёзма назорат: тест саволларини ечиш.