Matematika oqíTÍw metodikasí

Baqlaw sorawları: 
1.1-4-klaslarda matematika oqıtıwdıń tiykarǵı wazıypaları 
nelerden ibarat? 
2.Balalardı matematika kursın úyreniwge tyarlawdıń tiykarǵı 
wazıypaların sanap shıǵıń. 
3.1-3 hám 4-5-klaslarda matematika oqıtıwdaǵı sistemalılıqtı 
ámelge asırıwdıń tiykarǵı jolları qanday? 
24

---

4-§.
 
BASLAWÍSH KLASLARDA MATEMATIKA OQÍTÍW 
METODIKASÍNÍŃ DIDAKTIKALÍQ PRINСIPLERI 
 
Hár bir talaba tómendegilerdi biliwi kerek: 
1.Ańlılıq prinсipi. 
2.Kórsetpelilik prinсipi. 
3.İlimiylik prinсipi. 
4.
 
Izbe-izlik prinсipi. 
5.Puxta ózlestiriw prinсipi hám taǵı basqalar. 
6.Baslawısh mektepte algoritmler hám algoritmlerge úyretiw 
metodikası. 
1. Matematika sabaqlarında tiykarǵı didaktikalıq maqsetler: 
Hár bir sabaqta hár túrli didaktikalıq maqsetler gózlenedi, olar 
arasında birewi bas maqset bolıp esaplanadı, onı sabaqtıń tiykarǵı 
didaktikalıq maqseti delinedi. 
Hár bir sabaqtıń maqseti sabaqlar sistemasınıń maqsetin 
anıqlap, onıń járdeminde oqıtılıp atırǵan temanıń mazmunın 
oqıwshılarǵa ashıp beredi. Bul jaǵdayda jańa túsinikler menen 
oqıwshılardı tanıstırıw bolsa, ekinshi jaǵdayda tanıstırılǵan túsinikti 
keńeyttiriw hám tereńlestiriw, úshinshisinde bolsa, ayırım bilim hám 
kónlikpelerdi payda etiw, tórtinshisinde bolsa, bilim, tájiriybe hám 
kónlikpelerdi tekseriw hám t.b.orınlanadı. Hár bir sabaqta joqarıda 
aytılǵanlardıń bir qanshası beriliwi múmkin. Ótilgenlerdi tákirarlaw 
aldın ótilgen bilimlerdi jańa sistemaǵa salıw, sonıń menen birge 
bilimlerdi tekseriwdi óz ishine aladı. Jańa materialdı bayan etiw hár 
qashan shınıǵıwlar orınlaw menen dawam ettiriledi. 
Mekteplerdiń tájiriybesi sabaqtıń belgili strukturasın jaratadı, 
kópshilik oqıtıwshılar bul strukturaǵa ámel qılıp, belgili jaqsı 
nátiyjelerge erispekte. Ádette, sabaqtıń basında úy tapsırması 
tekseriledi yamasa ótken tema tákirarlanadı, soń ótken temadan 
soraw-juwap ótkeriledi. Sonnan keyin jańa material bayan etiledi 
hám onı bekkemlew ushın oqıwshılarǵa mısal hám máseleler 
sheshtiredi yamasa sorawlar beriledi. Sabaq aqırında úyge tapsırma 
hám oǵan kórsetpeler beriledi. 
25

---

Ayırım jaǵdaylarda, bul maqsetlerden birewine baǵıshlanıwı 
múmkin. Áne, sol bir maqset sabaqtıń tiykarǵı didaktikalıq maqseti 
delinedi hám basqalar oǵan boysınadı.