Matematik iqtidorni aniqlovchi test topshiriqlari

Ilmiy ishning farazi: Agarmatematik qobiliyatni aniqlash jarayoni insonlarda, ilk o’quvchilk davridan boshlab, muntazam ravishda o’tkazilib, rivojlantirilib turilsa, kelajakda jamiyat manfaati uchun munoosib xissa qo’shaydigan kadrlar yetishib chiqishi mumkin

Ilmiy ishning vazifasi:

1) Hozirda amalqilinayotgan o’quvchillar bilimini baholashning hozirgi zamon iqtisodiy va siyosiy taraqqiyoti nuqtai nazaridantahlil qilishi;

2) Hozzirgi turmush talablariga mos keladigan baholash, xususano’quvchilaning matematik bilimlarini baholash tadbirlarini ishlab chiqish;

3) Bu tadbirlarining istiqbollarini ko’rsatish.

Tadqiqotning nazariy ahamiyati: O’quvchilar olingan metodlar orqali o’zlarining qaysi yo’nalishlar bo’yicha aqliy qobiliyatlarining qanday darajada ekanliklarini bilib olishlari mumkin bo’ladi.

Ishning amaliy ahamiyati: shundan iboratki, o’quvchilarningmatematik bilimlarini jamoatchilik asosida baholash muntazam an’anaviy tusga kirishidan matematik bilimlarnijamiyat azolariga berishsarf-xarajatlarsiz amalga oshadi.Boshqacha qilib aytganda ilmiy tushunchalar darsliklardan, o’qituvchilardanchiqib kundalikturmushga “ kirib boradi” .

Kurs ishining tarkibiy qismi: Kirish qismi, ikkita bob, uchta reja, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati, ilova.

I BOB