Matematik iqtidorni aniqlovchi test topshiriqlari

Izlanuvchi-ijodiy daraja.Ma’lumki, ijod – bu moddiy va ma’naviy sferada yangilik barpo etish, hozircha javobi yo’q masalani yechish.

Tes topshirig’i to‘g‘ri javob talab qilganligi sababli ijodiy test topshiriqlarini "toza" holda tuzish mumkin emas. Shu sababli izlanuvchi-ijodiy daraja deb biz ijodga yaqinlashuvni, noan’anaviy yondashuvni, fikrlashni, fantaziyani tushunamiz.

Taklif etilgan masalani yechish uchun tayyor qoida yo’q, uni ishlab chiqish lozim (yechimi quyida keltirilmoqda). Tajriba shuni ko’rsatdiki, masalaning yechimi xatto o‘qituvchilar uchun ham qiyinchilik tug’diradi. Topshiriqning sharti doiraning xajmi bilan bog‘liq.

3-misolning yechimidan kelib chiqadigan o‘qitish natijalarini bo‘lim-

transformatsiyalarga yo‘naltirish mumkin.

1-3 misollar o‘quvchiga har xil test topshiriqlari berib, ularning mantiqiy fikrlashlarini rivojlantirish mumkin.

5-masalani yechish uchun derazaga qarata ikkita chiziq o‘tkazish lozim. Xosil kvadratga xayolan ustki va pastki yarim doiralarni kiritish lozim.Shunda tillarang bo’yoq bilan qoplanadigan maydon tomoni 2R ga teng bo‘lgan kvadratga kiradi. To‘g‘ri javob_{ }