Машғулот №3

1-мавзу. Умумий остеология. Скелет ҳақида умумий тушунча. Сатҳлар ҳақида тушунча. Бошлангич терминология. Суякларнинг тузилиши. Бўйин, кўкрак, бел ва думғаза умуртқалари, уларнинг болалардаги хусусиятлари

1.Ўқув машғулотининг тузилиши

• 
  Кириш кисм..
  
• 
  Назарий кисм
  
• 
  Аналитик кисм:
  
• 
  -органайзер
  
• 
  -Тест ва вазиятли масалаларлар
  

• 
  4
  2. Ўқув машғулоти мақсади:
  . Амалий кисм
  

• 
  Сатх тўғрисида тушунчага эга бўлиш.
  
• 
  Анатомик терминологияни ёддан билиш.
  
• 
  Умуртқa пoғoнaси (тузилиши, вaзифaси, ривoжлaниши, aнoмaлиялaри)қисмларини билиш.
  
• 
  Умуртқанинг умумий тузилишини билиш.
  
• 
  Кўкрак, бўйин, бел ва думғаза тузилишини билиш.
  

Умуртқа поғонаси рентгеноскопияси, радиографияси, КТ, МРТ

3. Педагогик вазифалар:

• 
  анaтoмия фaни вa унинг вaзифaлaрини ўрганиш;
  
• 
  Xaлқaрo Aнaтoмик нoмeнклaтурa ва анатомик терминологияни кўриб чиқиш;
  
• 
  Сатхлар тўғрисида тушунчага эга бўлиш;
  
• 
  Умуртқа поғонаси ва унинг қисмларини ўрганиш
  
• 
  Умуртқанинг умумий тузилишини ўрганиш
  
• 
  Кўкрак, бўйин, бел ва думғаза тузилишини ўрганиш ва уларни бир биридан фарқини ўрганиш;
  
• 
  Умуртқа поғонаси рентгеноскопияси, радиографияси, КТ, МРТ си ўрганиш
  

4. Таълим усуллари

М
5. Таълим шакли
аъруза, ақлий ҳужум, ҳикоя, намойиш, видеоусул, амалий иш усули, китоб билан ишлаш, суҳбат, таълимий ўйин, пинборд, органайзер.