Ma`lumki, bolalarda tasviriy faoliyatga, xususan rasm chizishga ishtiyoq niHoyatda erta boshlanadi. Uni 2-3 yoshlardan boshlanishi tarixdan ma`lum

Darsning jiHozlanishi. Rassom A.Venediktov tomonidan Alisher Navoiyning “FarHod va SHirin” dostoniga ishlagan ajdar tasvirli grafik ishi. Ajdar Haykallari. ( X.Haqberdievning “AjdarHo” Haykali). Turli adabiyot va jurnallardagi ajdar rasmlari.

Darsning mazmuni. O`qituvchi ajdarni Hayotda bo`lmagani va uning ertak, doston va kinofilmlarda aks etishi Haqida suHbat o`tkazadi. SuHbatda ajdar Haqiqatda yo`qligi, uni xalq tomonidan o`ylab topilganligi, uning beo`xshov ilonsimon Hayvon ekanligi, ertak va dostonlarda ajdarni xalqqa ko`p yovuzlik qilishi, xalq qaHramonining bu Hayvon bilan yakkama-yakka olishuvi va uni o`ldirishi yuzasidan ma`lumotlar beriladi. SuHbat davomida o`qituvchi bolalarni darsdagi faolligini oshirish va ajdar Haqidagi tasavvurlarini kengaytirish maqsadida ularga bu Hayvon bilan bog`liq bir qator savollar berdi:
-ajdar ishtirok etgan qaysi ertaklarni bilasiz? Dostonlarni-chi?
-ajdar ishtirok etgan qaysi multfilm va kinofilmlarni ko`rgansiz?
-ajdarning badiiy asarlarda qanday sifatlari aks ettirilgan? (ko`p boshli, baHaybat, qo`rqinchli, og`zidan olov chiqaradi, og`zidan shamol chiqaradi, ko`zlari yonadi, qanotli v.b.)
-bu Hayvon ko`proq qaysi xalqlar xalq og`zaki ijodida uchraydi? v.b.
Savol-javoblardan so`ng o`qituvchi bolalar ajdar Haqidagi rasmlar, illyustratsiyalarni namoyish etadi va ular orqali ajdarning o`ziga xos jiHatlari bilan tanishtiradi. 35-rasm.
Bu suHbatda o`qituvchi bolalar e`tiborini ko`proq ajdarning o`lchovi, tuzilishi, qismlari va ularning shakli, o`lchov nisbatlari, qismlarning o`rni kabilarga qaratadi. SHuningdek, mazkur suHbatda o`qituvchi kulol ustalar tomonidan ishlangan Haykallardan ko`rsatsa yanada yaxshi bo`ladi. 36-rasm. CHunki bolalar bajarishlari kerak bo`lgan Haykal namunasini namoyish etilishi vazifani aniqligini ta`minlaydi.
Bolalar vazifani loy yoki plastilindan bajaradilar. Loydan bajarilgan ishlar maxsus kulolchilik pechida (o`chog`ida) kuydiriladi.
Dars sinfda bajarilgan Haykallardan eng xarakterlilarini ko`rgazmaga ajratish va taHlil qilish bilan yakunlanadi.