Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

8- mavzu

Nutq o`stirish mеtodikasi. Kichik yoshdagi o`quvchilar nutqini o`stirish yo`llari va vazifalari.

Amaliy mashg`ulotning o`qitish texnologiyasi

O`quv vaqti: 2 soat	Talabalar soni: 30 ta
O`quv mashg`uloti shakli	Amaliy mashg‘ulot bahs-munozara
Muhokama uchun savollar	1. Namunaviy mashqlarning ta’limda tutgan o`rni va ahamiyati 2. Kontruktiv mashqlarni tashkil etish samarador usullari
O`quv mashg`ulotining maqsadi.	3. Namunaviy va konstruktiv mashqlarni tashkil etish usullarini egallashlariga erishish
Pedagogik vazifalar: - Namunaviy va konstruktiv mashqlarni tashkil etish usullari bilan tanishtirish; - Namunaviy va konstruktiv mashqlarni tashkil etish bo`yicha ko`rgazma, tarqatma material, ta’limiy o`yinlar tayyorlash ko`nikmalarini shakllantirish; - darslikdagi namunaviy va konstruktiv mashqlar ustida ishlash ko`nikmalarini o`stirish; - o`rganilgan bilim ko`nikmalarni tartibga solishga, umumlashtirishga va xulosalarga o`rgatish; - o`z fikr-qarashlarini bayon etish va himoya qilishini o`rgatish.	4. Ot yasovchi qo`shimchalar yasagan otlarning ma’nolarini o`rganish.
o`qitishning texnik va uslubiy yo`nalishi	Mavzu bo`yicha talabalar bilimini kengaytirish va chuqurlashtirish, mavzuni o`tish bo`yicha o`zining metodik qarashlarini ifoda etish qobiliyatini rivojlantirish. O`quv faoliyati natijalari. - Namunaviy va konstruktiv mashqlarning ta’limdagi va nutq o`stirishdagi o`rnini anglashlariga erishiladi; - ta’limiy o`yinlar, ko`rgazmali qurollarni, tarqatma materiallarni tayyorlash ko`nikmalarini egallaydilar. Ulardan amaliy foydalanishga o`rganadilar; - dars jarayonida o`z fikr mulohaalarining adabiy nutq me’yorlari asosida ravon, tushunchalarni, izchil bayon etish.
O`qitishning texnik va uslubiy yo`nalishi	Bahs-munozara
O`qitish vositalari	1-4 sinf ona tili darsliklari qo`shimcha metodik adabiyotlar, o`quv dasturi. 1-4 sinf ona tili o`qitish metodikalari.
O`qitish shakli	Alohida va jamoa bo`lishb ishlash.
O`qitish sharoiti	Maxsus jihozlangan auditoriya
Monitoring va baholash	Og’zaki so`rov, yozma auditoriya.