Махсус таълим вазирлиги гулистон давлат университети

2-Мавзу: Мантиқ фанининг тараққиёт босқичлари.
Фанни ўқитиш технологияси:
“Мантиқ фанининг тараққиёт босқичлари” мавзусидаги маъруза машғулотининг технологик харитаси

Т/р	Босқичлар ва бажариладиган иш мазмуни	Амалга оширувчи шахс, вақт
1	Машғулотга тайёргарлик босқичи: 1.1. Дарс мақсади: Талабаларга Қадимги Шарқ ва Ғарб, ўрта асрлар Марказий Осиё ва Европа мутафаккирлирининг мантиқий таълимотларини, янги ва энг янги даврда мантиқ фани тараққиётини кенгроқ талқинда тушунтириш. Идентив ўқув мақсадлари. 1.2.1.Қадимги Шарқ ҳалқлари мантиқий таълимоларини тушунтиради. 1.2.2. Қадимги Юнон мутафаккирлирининг мантиқ фанига қўшган хиссаларини тўғри ифодалайди. 1.2.3.Форобийнинг мантиқий қарашларини тушунтиради. 1.2.4. Ибн Сино ва Берунийнинг мантиқий қарашларининг аҳамиятини тушунтиради. 1.2.5. Ф. Беконнинг индуктив методини тушунтиради. 1.2.6. Р. Декартнинг илмий методини изоҳлайди. 1.2.7. Немис мутафаккирларининг мантиқий қарашларини шарҳлайди. 1.2.8. ХIХ-ХХ асрларда мантиқт илмининг ривожини тушунтиради. 1.3. Асосий тушунча ва иборалар: Қадимги Ҳинд ва Грек мутафаккирлари мантиғи, ўрта асрлар Шарқ мутафаккирлари мантиғи,янги ва энг янги даврда мантиқ ривожига хисса қўшган мутафаккирлар. 1.4. Дарс шакли: маъруза. 1.5. Фойдаланиладиган метод ва усуллар: ақлий хужум, маъруза-ҳикоя, бахс, тақдимот. 1.6. Керакли жиҳоз ва воситалар: кўргазма, видеопроректор, тақдимотлар.