|
Режа
1)Илмий тадкикот ишларини режалаштириш.
2)Илмий тадкикот ишларини ташкил этиш.
3)лмий тадкикотларда ЭХМ ни куллаш.
Адабиётлар
Сиденко В.Н., Грушко И.М. Основы научных исследований. Харьков.Высшая школа., 1983.
Закин Я.Х., Рашидов Н.Р. Основы научных исследований. Тошкент, Ўќитувчи, 1981.
Крутов В.И. и др. Основы научных исследований. М.: Высшая школа., 1989.
Илмий тадкикот ишларини режалаштириш.
Илмий тадкикот ишларини режалащтириш. Куйидаги асосий шартларни такозо этади: максади,вазифалари,харажатлар хажми, бажариш вакти, бажарувчилар, тадкикотдан кутиладиган натижалар.
Илмий тадкикот ишлари ,одатда, бир йиллик ва перспектив (куп йиллик) режалаштирилади. Илмий тадкикот ишларини режалаштириш ва фан техника ютукларини халк хужалигида фойдаланишнинг куйидаги асосий формулалари урнатилган.
1.Халк хужалигида мухим ахамиятга эга булган илмий тадкикот ишларининг давлат беш йиллик режаси. Бу режа Вазирлар Махкамаси томонидан тасдикланган.
2.Илмий тезник муаммоларни ечишга каратилаган беш йиллик координацион режалар.Бу режаларни соха вазирликлари ишлаб чикарадилар ва фан ва техника сохасидаги Давлат Комитет томонидан тасдикланади.
3.Мухим турдаги махсулотлар ,технологик ва автоматик системаларни халк хужалигида фойдаланишига каратилган давлат бир йиллик режаси. Бу хам Вазирлар Махкамаси томонидан тасдикланган.
4.Соха буйича бир ва беш йиллик режалар.Булар соха вазирликлари томонидан тасдикланган.
5.Табиий ва жамият фанлари буйича беш йиллик режалар.Булар фанлар Академияси томонидан ишлаб чикилади ва тасдикланади.
Илмий ишларни ташкил этиш.
Илмий корхоналар структкрасига караб илмий ишларни ташкил этишнинг куйидаги турлари мавжуд::илмий ходим мехнатини ,илмий корхона булими мехнатини, академия: вазирликлар системасига бирлашган илмий корхоналар илмий фаолияти.
Илмий ходимнинг мехнати юкори савияда ташкил этилган булишикерак. Уз навбатида илмий ходим мехнатнинг маълум коидаларига,режимга,тартибига катъий риоя килиши,иш вакти ва иш урнини тугри ташкил этиши, мехнат жараёнлари ва усулларини куллашда маълум кетма-кетликка риоя килиши, илмий ишларнинг бажарилишитугрисида хисобот олиб бориши керак.
Шу билан бирга иолмий ходим тадкикот давомида иккинчи даражали уйлардан ва овкатланиш режимига катъий риоя килишикерак.
Олиб борилган кузатишларнинг курсатишига аклий мехнат килиш кобилияти купчилик одамларда куннинг биринчи ярмида максимал, кейин аста-секин пасаяр экан ва соат 18.00 дан 21.00 гача яна усар экан. Иш кунининг бошида куп мехнат талаб киладиган назарий ишларини бажаришга экспериментал тадкикот натижаларини тахлил килиш ва умумлаштиришга каратиш керак. Куннинг иккинчи ярмида экспериментал тадкикотлар утказиш тавсия этилади. Илмий ходим ижобий мехнат ритмини нафакат кун давомида, балки хафта, ой, йил давомида ташкил этишга эришиши керак.
Илмий ходимлар учун актив дам олиш хам мухим урин тутади. Физкультура ва спорт билан шугулланиш ходимнинг ижодий мехнат бажариш хусусиятини таъминлайди.
Илмий ходим ой, хафта, кун давомида ишлиш графигига эга булиши ва унга итоат килиши керак. ЭХМ ва бошка тезник воситалари билан ишлай олиш мехнат самарадорлигини оширишга олиб келиши ходим доимо эсда тутиши керак.
Хозирги пайтда илмий корхоналарнинг 4 звенолик структураси мавжуд: гурух, лаборатория, булим, корхона (ёки гурух, кафедра, факультет, институт)
Кузатишларнинг курсатишига гурух учун оптимал таркиб 3-10 илмий ходим хисобланади. Шу билан бирга гурухга 5 дан 10 тагача ёрдамчи персоналнинг булиши максадга мовофиќ.
Лаборатория таркибида 20-60 киши бўлиши мумкин.
Кафедра учун укитувчилар сони 10-12 бўлиши оптимал хисобланади.
Илмий ишларни ташкил этишда кафедра ва лабораториялардатурли ёшдаги, тажрибадаги, жинсдаги кишилар булишикерак. Масалан, кафедра 1-2 профессор, 5-6 доцент, 4-5ассистент,10-12 инженер булиши, ишлайдиганларнинг ярми 30 ёшгача ва инженерлик кафедраларида айёллар 25-30% ни ташкил этиши керак. Ана шу вактда илмий мезнат юкори савиядабажарилиши мумкин.
Илмий тадкикот ишларини бажаришда илмий рахбарнинг роли катта.У илмий тематикани тузади,бажарилишини таъминлайди ва илмий тадкикот натижалари учун шахсанжавоб беради.
Бошлангич илмий гурухлар булимларга(илмий тадкикот институтлари) ёки факультетларга (олий укув юртлари) бирлашадилар.
Хар бир булимга(факультетга) 3-6 лаборатория (кафедра)бирлашади. Корхона (институт) эса 3-6 булимни(факультетни) бирлаштиради.
Илмий корхоналарда (институтларда)директор(ректор) илмий корхонага берилган хамма хукуларни амалга оширади,илмий фаолиятга рахбарлик килади,илмий изланиш тематикасини ва йуналишини аниклайди.Корхона рахбари сифатида йирик олим (профессор,фан доктори) булиши максадга моувофик.
Илмий корхонада кенгаш ташкил этилади.Унинг таркибига корхона, булим, лаборатория,факультет, кафедра рахбарлари киритилади.
Кенгаш институт режалари,булим(факультет) лаборатория (кафедра) ларнинг илмий ва техник муаммоларини куриб чикади.
Do'stlaringiz bilan baham: |
