Лекции по синтаксису современного русского языка


Лекция № 4 Звуки речи как природная материя языка



Download 0,79 Mb.
bet51/68
Sana21.02.2022
Hajmi0,79 Mb.
#73615
TuriЛекции
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   68
Bog'liq
Русский язык

Лекция № 4
Звуки речи как природная материя языка
План:
1. Фонетика и её три аспекта.
2. Акустика звуков речи.
3. Речевой аппарат.
4. Артикуляция звука речи.
Литература:
1. Богородицкий В.А., “Очерки по языковедению и русскому языку”, М., 1939 г.
2. Буланин Л.Л. “Фонетика современного русского языка”, М., 1970 г.
3. Зиндер Л.Р. “Общая фонетика”, Л., 1960 г.
4. Глисон Г. Введение в дескриптивную лингвистику. М., 1958;
5. Курилович Е. Очерки по лингвистике. М., 1962;
6. Пражский лингвистический кружок. М., 1967;
7. Соссюр Ф. де. Труды по языкознанию. М., 1977.
Контрольные вопросы:
1. звуки речи как природная материя языка.
2. Сложность науки о звуках.
3. Фонетика и её аспекты.
4. Фонетика акустическая, артикуляторная и функциональная.
5. Речевой аппарат и органы речи.
6. Артикуляция звуков речи.
Звуки речи как природное явление имеют акустичнскую и артикуляционную стороны. Из этих двух сторон практически важнее артикуляционная сторона – производство и восприятие человеком фонетической стороны единиц языка. Ещё важнее общественная, функциональная сторона звуков речи – их опознавательная и различительная роль в процессе общения. Так, произношение то звонкого, то глухого согласного в слове зуб: (зуп) и (зубы) (ср.: суп) не может быть объяснено ни физическими, ни биологическими законами.
Три стороны звуков речи и других фонетических единиц позволяют выделить три аспекта фонетики, которые становятся предметом специального изучения. Так возникают три фонетические дисциплины – акустика речи, физиология речи и фонология. Фонология изучает звуки речи с точки зрения их функций и места в системе языка.
Звуки речи – это несколько единиц языка, сколько способ материализации единиц языка – морфем, лексем, словоформ. В этом смысле речь, в которой выражается жизнь мысли, имеет чувственную природу. Конечно, звуки, становясь звуками языка, предстают уже как очеловеченная природа, очеловеченная высшей нервной деятельностью и речевым аппаратом, артикуляционной базой языка, его звуковым инвентарём и фонетическими законами.
Акустика звуков речи. Звуки речи по своей физической природе являются колебательными движениями воздушной среды, вызванными звучащим телом (органами речи). Однако звуки речи ограничены органами слуха, при помощи которого они воспринимаются, и речевым аппаратом, который их воспроизводит. Так, человеческое ухо способно воспринимать высоту (частоту) звука в границах от 16 до 20000 Гц.
Акустика речи складывается из учения о видах колебательных движений и тембре, а также о высоте, интенсивности и продолжительности звука.
Звуки речи отличаются друг от друга высотой, силой и длительностью. Высота звука определяется числом колебаний, т. е. Числом отрезком звукового потока. Для гласных (о) и (у) высота равна около 400 Гц, для (а) она составит уже около 800 Гц. В речи высота голоса зависит от длины и натянутости голосовых связок. Для характеристики звуков речи важна относительная высота. Более высокие звуки имеют более короткую волну, а поэтому являютс более сильными.
Сила звука определяется размахом колебания, т. е. Длиной волны, что зависит от напора воздушной струи и от величины поверхности звучащего тела. С точки зрения восприятия слуховым аппаратом сила звука называется громкостью, которая определяется не только напряжением волны, но и высотой: звуки одинаковой силы, но различной высоты воспринимаются как звуки различной громкости. Сила звука имеет большое значение для ясности в передаче и восприятии речи, при определении типа ударения.
Речевой аппарат. Специальных органов производства и восприятия звуков речи нет. Это органы человеческого организма, которые выполняли и выполняют другие, чисто биологические функции, такие, какие имеют органы дыхания, питания и т. п.
Речевой аппарат – это органы человеческого организма, приспособленные для производства и восприятия речи (прежде всего – звуковой). В широком смысле слова речевой аппарат охватывает центральную нервную систему (ЦНС), органы слуха (и зрения), необходимые для восприятия звуков и коррекции звукообразования, и органы речи, необходимые для производства звуков речи. С физиологической точки зрения речь представляет как одна из функций (ЦНС) человека.
Органы речи состоят из дыхательных органов, гортань и надгортанных полостей. Речевой аппарат напоминает собой духовой инструмент: лёгкие – мехи, дыхательное горло – труба, а ротовая полость – клапаны.
Дыхательные органы – это лёгкие, бронхи и дыхательное горло (трахея). Лёгкие и бронхи – источник и проводник воздушной струи, которая – источник и проводник воздушной струи, которая и вызывает колебания органов произносительного аппарата, порождающего звук речи. Дыхание само по себе непроизвольно.
Гортань – верхняя расширенная часть трахеи. В гортани расположен голосовой аппарат. Он состоит из хрящей, мускулов и мышц.
Существенную роль в образовании звуков речи играет ротовая полость:здесь образуются различные шумы и резонаторные тоны, важные для создания тембра. Рот прикрывают губы – верхняя и нижняя. В ротовой полости находятся: зубы – твёрдое нёбо, мягкое нёбо, которое заканчивается язычком, язык – самый подвижный орган речи. Различают кончик языка, спинку и корень языка; спинка языка подразделяется на три части – переднюю, среднюю и заднюю.
По роли а произнесении звуков органы речи разделяются на активные и пассивные. Активные органы подвижны: они совершают различные движения, необходимые для создания преград и форм прохождения воздушной струи. Пассивные органы неподвижны: они являются тем местом, где активный орган создаёт смычку или щель. Активными органами являются голосовые связки, язык, губы, мягкое нёбо, язычок, а также вся нижняя челюсть. Особенно активен язык и его передняя часть.
Пассивные органы – это зубы, твёрдое нёбо, а также вся верхняя челюсть.
Артикуляция звука речи. Для произнесения любого звука речи недостаточно активности одного какаго-то органа речи. Для образования каждого звука речи необходим комплес работ органов речи в определённой последовательности, т. е. Нужна вполне определённая артикуляция. Артикуляцией называется работа органов речи, необходимая для произнесения звука. Например, артикуляция звука (б) – это те движения и состояния органов речи, которые образуют артикуляционно-акустическое единство, воспринимаемое всеми говорящми как фонема данного языка или её оттенок.
Артикуляция звука речи складывается из набора движений и состояний органов речи – артикуляционного комплеса; поэтому артикуляционная характеристика звука речи оказывается  многомерной, охватывая от 3 до 12 различных признаков. Например, характеристика русской фонемы (и) как передней узкой гласной оказывается достаточной, так как в русском языке нет передних гласных долгих, губных и носовых. Количество признаков при произнесении согласных гораздо больше.
Таким образом, звук характеризуется совокупностью движений всего речевого аппарата. Однако многие согласные отличаются друг от друга одной-двумя особенностями артикуляции.
Сложность артикуляции звука состоит также в том, что она является процессом. Различают три фазы артикуляции звука: это – приступ (экскурсия), выдержка и отступ (рекурсия).
Приступ артикуляции состоит в том, что органы речи переходят из спокойного состояния илт артикулирования предшествующего звука в положение, необходимое для произнесения данного звука. Так, приступ к артикулированию звука (т) заключается в том, что голосовые связки раздвигаются и расслабляются, нёбная занавеска поднимается и прижимается к задней спинке зева, а кончик языка – к верхним зубам.
Выдержка – это сохранение положения, необходимого для произнесения звука. При произнесении глухих смычных согласных, например: (т), акустически выдержка равна нулю; при произнесении глухих долгих согласных, а тем более звонких, сонорных и гласных выдержка воспринимается довольно чётко.
Отступ артикуляции состоит в переводе органов речи в спокойное состояние или в приступе к артикуляции следующего звука. Например, отступ при артикулировании (т) в слове «трава» заключается в том, что кончик языка поднимается к твёрдому нёбу, а голосовые связки сближаются и натягиваются, так что быстрый отступ может наложиться на приступ последующего звука и произойдёт озвончение.

Download 0,79 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   68




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish